Psicopedagogia Da Lingua Oral

DA ROCHA LOURENÇO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA Artigo Científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional. FREI LAGONEGRO/MG 2010 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA Eliane da Rocha Lourenço1 RESUMO

bollywoodianos é a língua: todos são em hindi. O hindi é o principal idioma do país, mas passa longe de ser o único. É falado por 75% da população (cerca de 800 milhões de pessoas, coisa pouca). O que significa que, segundo o Censo de 2011, sobram só uns 400 milhões de habitantes que falam outras línguas, algo como a população do Brasil multiplicada por dois. Essa verdadeira multidão adota um dos outros 20 e poucos idiomas oficiais da nação. E isso sem falar naqueles que falam mais de…

quADRO No 1 MODElO PROPOSTO PARA SuBSIDIAR A IDENTIFICAçãO DE NECESSIDADES EDuCACIONAIS ESPECIAIS. 4 AVALIAÇÃO PARA IDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS OS âmbItOS, AS dImenSõeS e ASPeCtOS A Serem COnSIderAdOS Na nossa língua a palavra âmbito quer dizer contorno, periferia, espaço delimitado ou, ainda, campo de ação, zona de atividades. É com este último significado que se identificaram como âmbitos da avaliação: • o contexto educacional escolar; • o aluno21 e a •

• • Contribuições da Linguística para o ensino de línguas. Em que medida o uso das estratégias de leitura em língua inglesa pode contribuir para a formação do leitor crítico-reflexivo? • O Projeto Político Pedagógico, a Prática Pedagógica e os projetos didáticos do professor de língua (português/inglês): conjugando ideias a realidades. • O leitor, a leitura e a atuação do docente na escola 3° PERÍODO A VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA (DO ENSINO) DA LÍNGUA. • • • • • Influências africanas e…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VALE DO SALGADO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA II PROFESSORA: SILVANA PINHO ANÁLISE DE ESTRUTURAÇÃO ESCOLAR EM RECEBER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS POR DAMÁRIA SOFIA DO NASCIMENTO PEREIRA PENTECOSTE – CEARÁ 2008 Damária Sofia do Nascimento Pereira Análise de Estruturação Escolar em Receber Alunos com Necessidades Especiais Trabalho…

publicada em 1776 com o título: " A Verdade Maneira de Instruir os Surdos-Mudos." trabalhos desse autores tiveram muita projeção na época, chamando atenção do Inglês Thomas Braidwood (1715-1805) e do Alemão Samuel Heinecke que inventou o chamado método oral. (MAZZOTA,2001,p.17). No atendimento aos deficientes visuais há de destacar o papel de Valentin Hauy, que fundou em Paris o Instituto Nacional dos Jovens Cegos, no ano 1784. Alguns anos mais tarde em 1829, um jovem cego francês…

A CRIANÇA DISLÉXICA Propomos as seguintes possibilidades: 1. Provas escritas, de caráter operatório, contendo questões objetivas e/ou dissertativas, realizadas individualmente e/ou em grupo, sem ou com consulta a qualquer fonte; 2. Provas orais, através de discurso ou argüições, realizadas individualmente ou em grupo, sem ou com consulta a qualquer fonte; 3. Atividades práticas, tais como trabalhos variados, produzidos e apresentados através de diferentes expressões e…

................................................. 29 2.10 A afetividade segundo Wallon ................................................................. 35 CAPÍTULO III 3. A PSICOPEDAGOGIA NO BRASIL ............................................................... 40 3.1 Atuais desafios da Psicopedagogia ............................................................. 43 3.2 A afetividade numa perspectiva psicopedagógica ...................................... 49 3.3…

professores, pois, agindo assim é mais fácil para ele diagnosticar as necessidades existentes. Em relação às informações levantadas pela entrevista aos professores estes possuem formação em nível superior e são pós graduados em supervisão escolar e psicopedagogia exercem a docência a mais de vinte anos, e atuam no ensino fundamental e médio. Ao se referir ao plano de aula concordam que são essenciais e fundamentais para o educador com um planejamento bem estruturado avalia-se até…

diferentes aprendizes. O processo de aquisição da leitura e escrita em pessoas com a Síndrome de Down (SD) é tema de estudo freqüente e de visões distintas, de acordo com diversos autores. Segundo Martini (1996, pg.125), por exemplo, a linguagem oral deve anteceder a escrita, quando afirma que "o desenvolvimento das competências lingüísticas é preliminar em relação à aprendizagem da escrita". Para este autor, esta aprendizagem necessita de funções básicas: as lingüísticas, que…