Psicopedagogia Barbosa

FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - FAEC JAQUELINE SERAFIM BARBOSA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA CONTRIBUIÇÃO AOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO E À FAMILIA. FERNANDÓPOLIS 2015 JAQUELINE SERAFIM BARBOSA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): UMA CONTRIBUIÇÃO AOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO E À FAMILIA. Monografia apresentado a Fundação Atitude de Educação Continuada na Disciplina de Metodologia…

do fazer artístico. No entanto, a avaliação não necessita ser utilizada como atividade-meio. Pode ser entendida como objetivo final de uma boa orientação metodológica. 6. A metodologia triangular, proposta defendida pela arte-educadora Ana Mae Barbosa, tem por base um trabalho pedagógico integrador de três facetas do conhecimento em arte. Além do fazer artístico, outros dois elementos compõem o triângulo. Assinale a afirmativa que os indique. Escolha uma: a. a livre expressão e o…

Disciplina: | Fundamentos da Psicopedagogia | Professor(a):Grupo formado pelas alunas: | | ATIVIDADE AVALIATIVA a) -Em sua opinião, o olhar psicopedagógico traz avanços para a atuação de educadores? Por quê? Sim, as intervenções realizadas com educando no processo de aprendizagem e suas dificuldades (cognitivas, efetivas, e sociais), ajudam os educadores a terem uma percepção ampliada do educando, e assim , servindo como subsídio para, a partir desse conhecimento,…

CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO LATO-SENSO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA O papel dos Pais e da Escola na Formação das Crianças e Jovens. Maria Rosa Paulo Marizete Ipólita da Silveira Sílvia de Cássia Barbosa Pereira 2010 Maria Rosa Paulo …

corpo docente de um total de 42 funcionários dentre administrativo, técnico e professores. A ação mobilizadora deu-se por meio de uma entrevista com a gestora da Escola Ana Caroline Batista (Pseudônimo), formada em pedagogia e pós-graduada em psicopedagogia, que enalteceu a importância do currículo para um melhor desenvolvimento dos docentes, onde a pauta principal é a aprendizagem dos alunos, a metodologia e os recursos para que estes aconteçam. O currículo escolar hoje tem sido…

(ECA). Campanha da AMB (Associação dos Magistrados Brasileiros) em favor das crianças que vivem em abrigos. http://www.projetorecriar.org.br/main/adocao/adocaopassoapasso.pdf. BARBOSA, Maria e BARROSO, Raquel. Análise intergeracional do processo de adoção: avós, pais e filhos. Amazônica: revista de psicopedagogia, psicologia escolar e educação, vol. 8, ex. 1, p. 185-209.

mundo novo é inserido e descoberto. 7-Referências Bibliográficas ALMEIDA, A. R. S. emoção na sala de aula. Campinas, SP: Papirus, 1999. BARBOSA, Laura Mont Serrat. A história da psicopedagogia contou também com Visca, in Psicopedagogia e Aprendizagem. Coletânea de reflexões. Curitiba, 2002. BEAUCLAIR, João. Psicopedagogia: trabalhando competências, criando habilidades. BOSSA, N. A. Dificuldades de aprendizagem: O que são? Como tratá- las? Porto Alegre: Artes…

referencial teórico existente em documentos e publicações. Pode ser realizada de forma descritiva favorecendo a interpretação da pesquisadora”. Os autores que subsidiaram a fundamentação do tema do estudo foram: Antunes (2000); Assunção (1997); Barbosa (2006); Drouet (2006); Fonseca (1995). O texto dissertativo foi dividido em capítulos. O primeiro capitulo traz uma síntese de tudo que foi dissertado, analisa diferentes concepções teóricas sobre a Dislexia. O segundo capítulo aborda a…

PAUTA Por :Elizabeth da Costa Barbosa Pascale Tutor ou Orientador Prof. Ms. Marco A . Larosa Rio de Janeiro 2001 10 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSO DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DISLEXIA EM PAUTA Apresentação de monografia ao conjunto Universitário Candido Mendes como condição prévia para conclusão do Curso de Pós-Graduação “Lato Sensu” em Docência do Ensino Superior. Por: Elizabeth da Costa Barbosa Pascale 11…

problemas individuais dos alunos, haja vista a reação dos professores e algumas questões específicas do ensino nas escolas onde predomina o padrão conservador, que se utiliza de estratégia de rotular e culpar a vítima pelo próprio fracasso. A Psicopedagogia, em sua perspectiva atual, reconhece os efeitos nocivos da rotulação ou da patologização dos problemas de aprendizagem, fato por demais discutido nos meios educacionais. Entretanto, justamente por enxergar o fenômeno educativo em…