Psicopedagogia Barbosa

Filosofia: Inter-relação com a Psicopedagogia Américo Garcia Freire Magalhães Deise Raposo Márcia de Araújo Ferreira Maura Barbosa Nogueira de Oliveira Richelle Vilarino Medrado Partindo de uma perspectiva voltada para investigação, prevenção e tratamento dos problemas de ensino-aprendizagem, em meio a realidade, com toda a eficácia da tecnologia e os vários campos da ciência, a Psicopedagogia em inter-relação com a Filosofia, começa a “indagar, questionar e problematizar” (ANDRADE, p

SANTA IZABEL DO PARÁ 2013 LILIAM DO SOCORRO MENDONÇA ROCHA O BRINCAR NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO UM MEIO DE SER E ESTAR NO MUNDO Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia. Orientador: Prof. Custódio José Martins Santa Izabel do Pará 2013 RESUMO O presente artigo discute a importância do brincar como um meio de construção da identidade e de socialização da criança com o meio em…

O psicopedagogo também poderá elaborar junto com B.T. novas figuras com os nomes dos colegas da escola, por exemplo, utilizando os materiais disponíveis na caixa de instrumentos. CONSIDERAÇÕES FINAIS Segundo Mendes (1994), a Psicopedagogia é um campo de atuação relativo à aprendizagem, sua aquisição, desenvolvimento e distorções. O psicopedagogo realiza este trabalho através de processos e estratégias que levam em conta a individualidade do aprendiz e seu contexto…

desenvolvimento de crianças e adolescentes. Espera-se, com isto, que o profissional de educação tenha mais facilidade em planejar o ensino ou em criar situações estimuladoras para que a aprendizagem e o desenvolvimento ocorram de maneira mais adequada. Iris Barbosa Goulart é pedagoga e psicóloga, tendo mestrado em Educação e doutorado em Psicologia. É estudiosa da teoria piagetiana desde meados da década de 1960, tendo tido a oportunidade de conviver com discípulos do mestre suíço, e…

Raça Não desejo declarar Filiação GERALDO GONÇALVES LOPES e MARIA GERALDA OLIVEIRA LOPES Nascimento 15/08/1958 - CRATO/CE - Brasil Carteira de Identidade 2006029190860 SSP - CE - 16/08/2006 CPF 144.455.063-20 Endereço residencial RUA AMANCIO BARBOSA DE SOUSA, 800 AEROPORTO - Juazeiro do Norte 63000-000, CE - Brasil Telefone: 88 35112590 Endereço profissional CONSULTÓRIO DE ACUPUNTURA - MEDICINA TRADICIONAL CHINEZA RUA PADRE CÍCERO, 877 CENTRO - Juazeiro do Norte…

Psicomotricidade, Educação Especial e Inclusão Social – Carlos Alberto de Mattos Ferreira, Maria Inês Barbosa Ramos (Org.) – Editora WAK Psicomotricidade – Corpo, Ação e Emoção – Fátima Alves – Editora WAK Envie você também sua dúvida sobre educação especial paraportal@educacaoadventista.org.br Charlotte Fermum Lessa - Natural de Bremen, Alemanha, formada em Pedagogia, pós-graduada em Psicopedagogia, especialista em PEI – Programa de Enriquecimento Instrumental níveis I e II de…

nov. 2006. Disponível em: . Acesso em: mar. 2013. MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Currículo, diferença cultural e diálogo. Educação & Sociedade, Campinas, v. 23, n. 79, p. 15-38, ago. 2002. Disponível em: < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010173302002000300003&lng=en&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: mar. 2013. © Biblioteca Digital da Unopar Virtual – Londrina 2013 MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa; CANDAU, Vera Maria. Educação escolar e cultura(s):…

REFERÊNCIAS ALVES, Doralice Veiga. Psicopedagogia: Avaliação e Diagnóstico. 1 Ed. Vila Velha- ES, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, 2007 ANTUNES, Celso. Professores e professauros: reflexões sobre a aula e prática pedagógica diversas. 2.ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. BARBOSA, Rita de Cássia Martins. Psicomotricidade, Jogos e Recreação. 1 Ed. Vila Velha- ES, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, 2008 BOSSA, Nádia. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática

minuciosamente as especificidades demonstradas pelos pais e disléxicos, em outros dois artigos. A partir dos resultados encontrados, a equipe propõe uma visão transdisciplinar sobre o tema, tendo como referencial teórico os estudos de neuropsicologia, psicopedagogia, educação inclusiva e outros que possam subsidiar a busca de estratégias para otimizar as atitudes inclusivas dos educadores, para que o disléxico possa ter melhores oportunidades, enfrentando as adversidades e superando o…

trabalho de equipe, em parceria com todos que fazem a escola. “Quando dizemos que a Psicopedagogia se preocupa com o ser completo, que aprende, não podemos esquecer que faz parte da compleitude deste ser a capacidade de aprender em interação com aquilo ou aquele que ensina; e que a ação de ensinar não é sempre exercida pelo professor, assim como a de aprender não é de responsabilidade somente do aluno”. Barbosa. Objetivo Geral do Trabalho Psicopedagógico: O psicopedagogo vai…