Psicopedagoga Saude Mental

que o indivíduo crie um sentimento de competência e autoestima, se sinta amado e aceito pelos demais. Dessa maneira, ele se torna um transformador e um produtor social. A psicomotricidade parte do princípio que o desenvolvimento das capacidades mentais (análise, síntese, abstração, simbolização, etc.) têm êxito a partir do correto conhecimento e controle da própria atividade corporal, ou seja, o esquema corporal. O corpo, o movimento e a ação são os elementos básicos do nosso…

má-formação congênita e por infecções virais como rubéola ou doenças sexualmente transmissíveis, que também podem causar deficiência múltipla em indivíduos adultos, se não tratadas. Como lidar com a deficiência múltipla na escola? De acordo com a psicopedagoga especialista em Educação Inclusiva, Daniela Alonso, a orientação aos educadores deve ser feita caso a caso, dependendo dos tipos e do grau de comprometimento do aluno. “Mais do que a somatória de deficiências, é preciso levar em…

psicanalistas e pedagogos. Esta corrente europeia teve uma enorme influencia na Argentina, de acordo com a psicopedagoga Alicia Fernández ( apud BOSSA, 2000, p.41), a Psicopedagogia surgiu na Argentina há mais de 30 anos e foi em Buenos Aires, sua capital, a primeira cidade a oferecer o curso de Psicopedagogia. Na década de 70 que surgiram, em Buenos Aires, os Centros de Saúde Mental, onde equipes de psicopedagogos atuavam realizando diagnóstico e tratamento, estes…

CONSULTÓRIO PSICOPEDAGÓGICO Segundo o Código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia, psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação que lida com o processo de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência do meio (família, escola e sociedade) no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos próprios da psicopedagogia. A Psicopedagogia dirige sua atenção a todos aqueles que apresentam dificuldade de aprendizagem e aos que…

deficiências vitamínicas na dieta. Segundo Silva (2003) é comum que as pessoas interpretam a tendência à distração e impulsividade de uma criança TDAH como sinal de perca de inteligência, ou que as considerem simplesmente como tolas, com idade mental inferior às outras crianças o que é uma ideia errada. O que acontece é que em consequência da hiperatividade/impulsividade, a criança TDAH faz primeiro, pensa depois. Reage irrefletidamente à maioria dos estímulos que se apresentam.…

Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Infância e Adolescência do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Veiga de Almeida, em cumprimento

crianças da instituição Pestalozzi participam de eventos em igrejas, escolas ou em outras instituições as quais solicitem a presença das mesmas. 9)Que alunos com necessidades especiais participam desta escola? Alunos com deficiências múltiplas, mentais, portadores de Síndrome de Down, pessoas que apresentem paralisia física ou déficit de atenção. 10)Qual a faixa etária atendida? De 0 aos 30 anos. 11)Qual a classe econômica destas famílias? São famílias carentes, de…

DISCALCULIA E DISGRAFIA FACULDADE ANCHIETA 2012 DISLEXIA Segundo a Professora Doutora Ana Luiza Nava membro da Diretoria do Instituto ABCD, a dislexia conforme conceito atual proposto pela Organização Mundial de Saúde (OMS) consiste de um transtorno do neurodesenvolvimento que é caracterizado pela dificuldade especifica de leitura, não explicada por déficit de inteligência, falta de oportunidade de aprendizado, motivação geral ou acuidade sensorial…

substâncias que são utilizadas com a finalidade de produzir efeitos benéficos, como o tratamento de doenças, e são consideradas medicamentos. Mas também existe substâncias que provocam malefícios à saúde. As principais drogas são utilizadas para alterar o funcionamento cerebral, causando modificação no estado mental e no psiquismo. Por essa razão, são chamadas drogas psicotrópicas, conhecidas também como substâncias psicoativas. Essa categoria inclui uma grande variedade de…

dados, ainda existem muitas pessoas que desconhecem o problema, principalmente professores, segundo a fonoaudióloga e psicopedagoga Maria Ângela Nogueira Nico, coordenadora Científica da Associação Brasileira de Dislexia (ABD). “Eles deveriam ser os primeiros a encaminhar a criança com dificuldade para avaliação. Infelizmente, a grande maioria que chega a ABD é deficiente mental e não disléxica.” Esse tipo de dislexia é detectado logo no início do processo da escolarização e pode acompanhar a