Psicopedagoga Saude Mental

quando está diante do desconhecido: (indiscriminado – discriminado – separado – integrado) frente à nova Construção do Saber, portanto é um indicador e tanto para o administrador-gestor fazer a intervenção pertinente. Outro indicador é partir da “saúde”, do Potencial, do funcionário, ou seja, da sua “bagagem”, do seu saber assistemático para a (re)instalação da ATIVIDADE que foi tamponada pelos desvios da aprendizagem. Ao (re) instalar esse Princípio, a CRIATIVIDADE quase que…

debruçou-se sobre o processo em si e analisou a participação do sujeito nas atividades sociais. Ele propôs que o desenvolvimento não precede a socialização. Ao invés, as estruturas sociais e as relações sociais levam ao desenvolvimento das funções mentais. Ele acredita que a aprendizagem na criança poderia ocorrer através do jogo, da brincadeira, da instrução formal ou do trabalho entre um aprendiz e um aprendiz mais experiente. O processo básico pelo qual isto ocorre é a mediação…

de Atenção e Hiperatividade (TDAH), e, também, teve como meta verificar a importância da escola, da psicopedagoga e da família no processo de aquisição da escrita desse aluno. Os dados foram coletados por intermédio de registros das observações realizadas durante o desenvolvimento do processo de alfabetização desse aluno, bem como, por meio de entrevistas com a sua professora, com uma psicopedagoga que interagiu com essa docente, com o discente hiperativo, e com os seus pais. A pesquisa…

instituições brasileiras que visam à substituição dos hospitais psiquiátricos no cuidado das afecções psiquiátricas. O CAPS Centro de Atenção Psicossocial está voltado a assistir pessoas com problemas de saúde mental, individual e coletiva, um serviço de saúde mental que cuida de pessoas com transtornos mentais graves (psicoses e neuroses graves), cujos quadros clínicos justifiquem sua permanência em um serviço de cuidado intensivo, diário e continuado (semelhante a um Hospital Dia),…

escola há uma biblioteca de uso comum a todos, assim os livros e revistas são levados pela professora a sala de aula para serem utilizados pelos alunos. Em relação a criança autista, esta é caracterizada como nível clássico de autismo segundo a psicopedagoga responsável pela sala de recursos. Este aluno fica acompanhado pela cuidadora que o auxilia nas atividades de sala, as atividades são adaptadas para ele sendo suas capacidades e limitações. Antes do recreio são realizadas as…

humana. Não emitem posturas antecipatórias, são indiferentes ao afeto e sua feição não apresenta nenhuma resposta a estímulos afetivos. A inteligência está comprometida em grande parte das pessoas com a síndrome, e cerca de 70% possuem retardo mental. No entanto, algumas delas podem frequentar escolas e ter uma performance acadêmica satisfatória. Síndrome de Asperger Descrita pela primeira vez pelo médico austríaco Hans Asperger, este transtorno se caracteriza por déficit de…

humana. Não emitem posturas antecipatórias, são indiferentes ao afeto e sua feição não apresenta nenhuma resposta a estímulos afetivos. A inteligência está comprometida em grande parte das pessoas com a síndrome, e cerca de 70% possuem retardo mental. No entanto, algumas delas podem frequentar escolas e ter uma performance acadêmica satisfatória. Síndrome de Asperger Descrita pela primeira vez pelo médico austríaco Hans Asperger, este transtorno se caracteriza por déficit de…

compreender melhor este transtorno, poder auxiliar a todos que de certa maneira se encontram envolvidos com a problemática do Transtorno do Desenvolvimento de Atenção com Hiperatividade: pais, educadores, familiares e principalmente na minha ação como psicopedagoga. O livro apresenta dicas que podem ajudar a encontrar a forma correta para auxiliar a criança hiperativa, ressalta a importância do papel da escola na vida do portador de TDAH, o quanto é importante estimular a sua…

Oligofrenia, Retardo mental, Atraso mental, Deficiência mental, etc. De acordo com Krynski et al. (1983), esse tipo de deficiência é um vasto complexo de quadros clínicos, produzidos por várias etiologias e que se caracteriza pelo desenvolvimento intelectual insuficiente, em termos globais ou específicos. Segundo a Associação Americana de Deficiência Mental (AAMR) e o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV), Deficiência Intelectual ou Deficiência Mental (DM –…

Alicia Fernández 2001 http://groups.google.com.br/group/digitalsource Sobre a Autora Alicia Fernández. Psicopedagoga. Fundadora do Centro de Aprendizagem do Hospital Nacional A. Posadas, Buenos Aires, Argentina. Coordenadora de Grupos de Tratamento Psicopedagógico Didático para Psicopedagogos e Assessora de atividades psicopedagógicas em diferentes instituições educativas e de saúde no Brasil (São Paulo, Porto Alegre, Rio de Janeiro, Fortaleza e Goiânia), no Uruguai e na…