Psicomotricidade Relacional

UNIVERSIDADE GAMA FILHO CENTRAL DE CURSOS DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTANCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Adriana Cocchi Silvestre São Paulo 2012 Adriana Cocchi Silvestre A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Artigo…

pós-graduação em Psicomotricidade, os professores José Ricardo e Marcus Vinícius notaram que pouco se trabalha, na Educação Física, aspectos relacionais. Isto é, tratar temas como agressividade, limites, afetividade, corporeidade, comunicação e expressão. "Muitas vezes isso não é abordado na escola, não se trabalha as relações entre as crianças, e isso merece mais atenção dos pais e dos educadores", opina Vinícius. Por isso, eles lançaram o livro 100 Jogos Psicomotores: uma Prática…

A PSICOMOTRICIDADE A Psicomotricidade é uma ciência que possui uma importância cada vez maior no desenvolvimento global do indivíduo em todas suas fases, principalmente por estar articulada com outros campos científicos como a Neurologia, a Psicologia e Pedagogia. Isso acontece porque a Psicomotricidade, se preocupando com a relação entre o homem e o seu corpo, considera não só aspectos psicomotores, mas os aspectos cognitivos e sócio-afetivos que constituem o sujeito. Em 1982 a…

01 – Ano I – 05/2012 www.ufvjm.edu.br/vozes Considerações sobre a Psicomotricidade na Educação Infantil Francieli Santos Rossi Graduada em Letras pela Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Barão de Mauá E-mail: fran_rossi_tga@hotmail.com Resumo: Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor

É um processo relacional que objetiva reelaborar ou reestruturar, simultaneamente, comprometimentos afetivos e psicomotores. Ela promove por meio de experiências vivenciadas a integração da pessoa consigo mesma e com o outro, regulando sua autoestima, isto é, reconhecendo suas próprias limitações e sua capacidade de expressão e de ação. Reeducação psicomotora não é uma ginástica corretiva nem uma rítmica especializada. E uma prática de mediação corporal e abordagem relacional que foca…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL KÁTIA DA COSTA PEREIRA PROF. ORIENTADORA FABIANE MUNIZ DA SILVA NITERÓI 2005 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PROJETO A VEZ DO MESTRE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PSICOMOTRICIDADE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

Psicomotricidade x Leitura e escrita Resumo Palavras – chave: alfabetização, coordenação motora, aquisição de leitura e escrita e Psicomotricidade. Introdução Este trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na educação infantil, visando o equilíbrio motor da criança e como trabalhar atividades psicomotoras para melhor aprendizagem. Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de…

PSICOMOTRICIDADE Definições conceituais: 1. Área do conhecimento que visa destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade e facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica.(De Meur e Staes) 2. Concepção psicopedagógica do movimento humano. (Vitor Fonseca) 3. É a educação do movimento com atuação sobre o intelecto, numa relação entre pensamento e ação, englobando funções neurofisiológicas e psíquicas. (José Coelho) 4. Prática que tem como…

HOSPITALAR E FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA HOSPITALAR 18 4.1 Algumas Considerações Sobre a Formação Profissional, a Realidade Brasileira e o Mercado de Trabalho. 18 4.1.1 Psicodiagnóstico 18 5 ATUAÇÃO EM EQUIPE MULTIDISCIPLINAR 20 5.1.1 Psicomotricidade 21 5.1.2 Psicomotricidade – origem, conceitos e campo de atuação. 22 6 O AMBIENTE HOSPITALAR E O PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO 25 6.1 Brinquedoteca e as necessidades psicomotoras 26 6.1.1 Neuropsicologia 28 7 PASSOS HISTÓRICOS 30 7.1 AVANÇOS E LIMITES…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alessandra de Araújo Gonçalves Professor Orientador: Vera Co-orientador: Fabiane Muniz Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS–GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO VEZ DO MESTRE PSICOMOTRICIDADE PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho realizado em cumprimento às exigências