Psicomotricidade Piaget

simples aquisição de hábitos à técnicas mais complexas. Por desenvolvimento, a designação do ato de desenvolver, progredir, crescimento paulatino. A brincadeira infantil é um importante mecanismo para o desenvolvimento da aprendizagem da criança. Piaget (1976) diz que a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança. Estas não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar energia das crianças, mas meios que contribuem e enriquecem o…

em todos os setores da sociedade. Sob o clima de anistia política, liberdade de expressão e enaltecimeto dos direitos humanos, os psicomotricistas passam a ser motivados pela idéia de emancipação do sujeito, inaugurando o terceiro período da Psicomotricidade, denominado por Le Camus de Corpo Significante . Além de um corpo que ouve e aprende, o foco passou a ser o corpo que "fala", que se expressa. "Anistia do sujeito pela anistia do corpo", as formulações levadas a cabo…

PSICOMOTRICIDADE: HISTÓRICO E CONCEITOS Ana Paula Jobim 1 Ana Eleonora Sebrão Assis 2 RESUMO Este artigo é o resultado de uma revisão bibliográfica sobre a psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor, histórico, as origens da educação psicomotora, conceitos de esquema corporal, lateralidade, direcionalidade, percepção e orientação espacial. Aborda ainda a relação entre Psicomotricidade, Educação Física e Educação Psicomotora numa perspectiva de como e quando devem ser…

função que a criança lhe atribui” (PIAGET apud KISHIMOTO, 1996, p.59) e ainda: “O que define o brincar é a situação imaginária criada pela criança. Além disso devemos levar em conta que brincar preenche necessidades que mudam de acordo com a idade” (VYGOTSKY apud KISHIMOTO, 1996, p. 60). Estes conceitos explicitam a importância do brincar, e mostram ainda que esta importância está intimamente ligada com a idade de quem brinca, podemos relacionar ao conceito de Piaget e Vygotsky a…

para formação de novos atletas em pouco tempo. A natação permanecia reduzida a um conceito puramente mecanista, buscando exclusivamente e de forma incessante desempenhos imediatos e deixando de lado as relações de reciprocidade, sociabilidade e psicomotricidade. Com isso, os alunos se desinteressavam pela natação por não assimilarem as rápidas informações e pela especificidade dos movimentos que lhes eram passados. A natação ou qualquer outra área na Educação Física deve proporcionar o…

questionário com perguntas abertas e fechadas, aplicados em 8 academias da de dois bairros da zona norte do Rio de janeiro. O estudo apontou uma baixa remuneração dos profissionais e a ferramenta pedagógica escolhida por esses profissionais foi a psicomotricidade . Palavras –Chave : Natação para bebês – Intervenção - Metodologia ABSTRACT This study aimed to identify the approaches of professionals working in the swimming area for babies aged 0-24 months old watching their…

TEORIAS DA APRENDIZAGEM - VALERIA DA HORA BESSA (autora) Teoria de Jean Piaget Teoria psicogenética mais conhecida como construtivismo, onde Piaget explica que o individuo desde o seu nascimento ate a fase adulta constrói o conhecimento. Mas como ocorre a Aprendizagem, como aprendemos? - Piaget chegou a conclusão de que aprendemos a partir da ação dos sujeitos sobre os objetos, em que o sujeito é sempre aquele que vai em busca do conhecimento, o objeto é sempre aquilo que se deseja conhecer

DE VASCONCELOS, JOSÉ EVANDRO DA CRUZ DE AGUIAR, do 5º Período do Curso de Educação Física- Licenciatura da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA; tendo como Orientador o Professora PETRILIA ROCHA. O Projeto tem inspiração na ludicidade e psicomotricidade , acrescentando-se a vivência dos vários tipos de jogos na perspectiva de contribuir de forma eficaz para o desenvolvimento da criança e adolescentes, além de proporcionar interação e socialização. Será realizado no colégio José Ni…

_____________________ RESUMO A educação infantil tem como objetivo desenvolver integralmente a criança. O desenvolvimento motor faz parte desse desenvolvimento e a psicomotricidade vem auxiliar neste caso. O trabalho tem como foco demonstrar como as aulas de musicalização infantil podem auxiliar no desenvolvimento motor da criança e também como a psicomotricidade pode auxiliar a criança a entender a música como produtora de movimentos corporais. Dessa forma, foram expostas…

Brasil. Também são marcadas as características das crianças sem lesão encefálica e as características da criança com Paralisia Cerebral. Estas características dão suporte ao professor sobre o desenvolvimento. Aqui, é dada ênfase aos estudos de Jean Piaget e Henry Wallon, que mostraram em suas pesquisas as fases do desenvolvimento da criança voltadas a um olhar pedagógico. Termina-se essa pesquisa com a questão da Inclusão Escolar no Brasil. A paralisia cerebral foi descrita pela…