Psicomotricidade Piaget

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE AVM FACULDADE INTEGRADA A CONTRIBUIÇÃO DO EQUILÍBRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS. DANIELLA NICOMEDES DE SOUZA. Orientador: Profa. Ms. Fátima Alves RIO DE JANEIRO 2012 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE AVM FACULDADE INTEGRADA A CONTRIBUIÇÃO DO EQUILÍBRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS.…

brincar, quando devemos enfocar o lúdico não como uma característica predominante na infância, mas como um fator básico do desenvolvimento e aprendizagem humana, uma nova forma de pensar a educação especial. Palavras - chave: Ludicidade; Psicomotricidade; Jogos e brincadeiras. 1 INTRODUÇÃO A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta como uma ferramenta de ensino para o…

pedagógico voltado para a valorização e respeito às hipóteses, aos interesses, à criatividade e às diferentes formas de expressão de cada criança, em um ambiente de individualidade e acolhimento. Com seu projeto político-pedagógico pautado na teoria de Piaget e nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Escola vem desenvolvendo um trabalho inspirado na interação do indivíduo com o meio, transformando e contextualizando o conhecimento, para se tornar aplicável à realidade e às vivências…

do professor e em outras vezes demonstram atitudes comportamentais diferenciadas. Ou são muito calmos e preferem isolar-se ou são de fato muito agitados e inquietos. No geral, o comportamento das crianças, segue a teoria estabelecida em 1923 por PIAGET e evoluem de maneira lógica e igualitária. Os seus conhecimentos vão se tornando cada vez mais complexos e o educador contribuirá, através de estímulos, com este desenvolvimento. Seja ele motor, afetivo, sensorial ou psicológico. Neste…

(Jean Piaget) Já Piaget destaca que ao nascer à criança irá ter o conhecimento a partir do convívio com o meio em que está inserido, e a partir disto, se organizar, estruturar e explicar o que acontece através de manipulação de objetos e contato com o meio em que vive. Inicialmente, uma cópia direta dos gestos do adulto, esta se transforma, gradativamente, em atos de inteligência representativa e em jogos simbólicos acompanhados de vocalizações ou palavras. Para Wallon, a…

buscando fundamentos epistemológicos, objetivos e metodológicos. A teoria do desenvolvimento escrita por Wallon ainda não é muito divulgada nos meios educacionais, por acreditar que ela possa contribuir para a psicologia da educação e também para a Psicomotricidade voltada a outras áreas, como da Fisioterapia. Wallon propõe que se estude o desenvolvimento infantil, onde a criança é o próprio ponto de partida, buscando através dela compreender cada uma da manifestações ocorridas no…

Abordam desde os propsitos da escola infantil ao longo da histria, as novas definies da legislao segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB) e o Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), os estgios do desenvolvimento infantil segundo Piaget, Vygotsky e Wallon, e reflexes sobre literatura, msica, cincias, artes, ludicidade, aquisio da linguagem falada e escrita, organizao do tempo e do espao durante as aulas. Tambm h debate sobre temas de sade, incluindo at o calendrio…

modificações e adaptações ao meio que desde o nascimento ocorre em todos os seres vivos. Segundo diversos autores, a ontogénese repete a filogenese, isto é, o desenvolvimento da humanidade é como que repetido no desenvolvimento de cada ser. Jean Piaget (1896-1980), o criador desta abordagem científica do conhecimento (a Psicologia Genética), começou por estudar o modo como, em cada indivíduo se desenvolve a faculdade de raciocinar (abordagem genética) considerando, deste modo, que…

transformando sucessivamente pelas atuações dos indivíduos, por suas culturas e evolução da tecnologia. O jogo tem sido pesquisado por estudiosos das representações mentais no decorrer da sua evolução, baseados na psicologia genética em autores como Piaget, Vygotsky, Wallon, Bruner pesquisadores que se dedicam à análise das representações sociais acerca da concepção de jogo dentro de uma perspectiva interdisciplinar, estudos de natureza etnográfica, histórica e pedagógica tem sido…

Trabalhar com grupos  Identificar sintomas de dificuldades no processo ensino-aprendizagem  Organizar projetos de prevenção  Clarear papéis e tarefas nos grupos  Ocupar um papel no grupo  Criar estratégias para o exercício da autonomia (Piaget: cooperação e respeito mútuo)  Fazer mediação entre grupos envolvidos na relação ensino-aprendizagem (pais, professores, alunos, funcionários)  Transformar queixas em pensamentos  Criar espaços de escuta  Levantar hipóteses …