Psicomotricidade Piaget

estes critérios forem ignorados, o processo educativo através da natação fracassará, resultando em mais um aluno frustrado e um professor autoritário. Para que isso não ocorra, é necessário respeitar as etapas do desenvolvimento humano citadas por Piaget e considerá-las nas aulas de natação, para que acriança tenha sua integridade física e mental preservada e que as etapas de seu desenvolvimento próprio sejam respeitadas. Para tanto, é indispensável que o professor esteja atento às…

pois dela dependem os passos seguintes e os ajustes, aproveitando as próprias situações de aprendizagem Bibliografia: • Teoria psicogenéticas em discução. • Projeto Político Pedagógico da instituição da Escola Municipal Cantinho Feliz. • Piaget, Vygotsy, Cunha. • Dicionário Aurélio. • KRIEGER. M.T.G.Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil,V.20,2008. Prática Docente Relato e análise das atividades semanais de docência: Atividades realizadas nas semanas…

passou seus 83 anos em Paris. Médico, Psicólogo e Educador é Considerado um autor clássico tanto na Psicologia como na Pedagogia. Assim como Piaget e Vygotsky seu grande interesse sempre esteve voltado para a investigação do desenvolvimento infantil, mais especificamente da construção do pensamento da emoção e da afetividade no sujeito na pessoa. Junto com Piaget foi um dos autores que mais teve influência no pensamento pedagógico e psicológico francês. Foi médico de batalhão na primeira…

APOSTILA DE PSICOMOTRICIDADE Ementa: Psicomotricidade: histórico e conceito. Os aspectos instrumentais do desenvolvimento: aprendizagem, linguagem, o brincar, os processos práticos de socialização. O brincar psicomotor. Os subfatores que interferem na aprendizagem: tônus, lateralidade, estruturação espaço-temporal, equilíbrio, percepções sensoriais, esquema e imagem corporal, praxias globais e finas. A educação psicomotora e suas implicações na aprendizagem. Os fundamentos teóricos…

com regras, bem como assimilar a importância do mesmo, partindo da compreensão da sua aplicação no contexto escolar. O ensaio utiliza como referencial teórico, Jean Piaget, pois ele utiliza-se com sabedoria a importância dos jogos sociais com regra, dando ao mesmo, total importância para o desenvolvimento infantil. Além de Piaget, o ensaio indaga seu referencial teórico, com as citações de César Coll, que trata a importância das regras para o meio social e afetivo. Com relevância,…

identifique o material. Caminho Colorido: com folhas de papel pardo, faça um caminho para que as crianças carimbem os pés, com tintas coloridas. É uma atividade que envolve muito as crianças, e as deixam muito felizes. Atividades que desenvolvem a psicomotricidade Toca do Coelho: Dispor bambolês no pátio da escola de forma que fiquem duas crianças em cada um e que sobre uma fora do bambolê. Ao sinal do professor, as crianças deverão trocar de toca, entrando duas em cada um. Sempre…

Física. Atualmente coexistem na área da Educação Física várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, esportivista e tradicional. Dentre elas podemos destacar: • Humanista; • Fenomenológica; • Psicomotricidade; • Baseada nos Jogos Cooperativos; • Cultural; • Desenvolvimentista; • Interacionista-Construtivista; • Crítico-Superadora; • Sistêmica; • Crítico-Emancipatória; • Saúde Renovada; • Baseada nos Parâmetros Curriculares…

tratamento; Observou-se a necessidade de incluir um olhar e escuta clínica psicanalítica; Influência Argentina – atendimento a pessoas com dificuldade de aprendizagem; Auxílio dos conhecimentos de Psicanálise, Psicologia Genética, Linguagem e Psicomotricidade; BRASIL         Influência do Histórico da Argentina; Déc. de 70 – associação das dificuldades de aprendizagem às disfunções neurológicas (DCM); (Bossa, 2000) Criação da Escola Guatemala com foco na ação preventiva junto…

criança, pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades lúdicas como apoio ao processo de aquisição da linguagem escrita e falada. Jogar e brincar são atividades que, bem orientadas certamente, contribuirão no desenvolvimento da psicomotricidade no contexto do processo escolar. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................................06 1.REFERENCIAL TEÓRICO......................................

apropriar das teorias, ideias e conceitos de alguns estudiosos que tinham como foco o desenvolvimento da criança. Com o auxílio de alguns palestrantes, tivemos a oportunidade de conhecer os trabalhos de Wallon, Vygotsky, Piaget, Freud, e de nos aprofundarmos na psicomotricidade. Um dos autores em que mais me identifiquei foi Wallon. Como vimos em sala, Wallon foi o primeiro a levar as emoções das crianças para a sala de aula, trabalhando não só o corpo, mas também, o movimento, o corpo,…