Psicomotricidade Le Bouch

vivenciar as atividades e não somente conhecê-las. A avaliação deve ser de modo não-excludente, na qual todos tenham acesso e participem dela, realizando uma transformação social. Principal autor: Mauro Betti Livro: Educação Física e sociedade 5-Psicomotricidade Nesta abordagem, a Educação Física tem relação com o desenvolvimento das capacidades motoras espontâneas da criança, na aprendizagem,nos processos cognitivos, psicomotores e afetivos.Assim ajudando a criança na consciência…

divertidos para todos e todos têm um sentido de vitória. •Abordagem Psicomotricidade Esta concepção inaugura uma nova fase de preocupações para o professor de Educação Física que extrapola os limites biológicos e de rendimento corporal, passando a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica. O autor que mais influenciou o pensamento psicomotricista no país foi, sem dúvida, o francês Jean Le Bouch, através da publicação de seus livros, como Educação…

participação muito importante nesse momento, por ter conhecimentos específicos, sendo responsável por proporcionar à criança um ambiente ideal (GALLARDO, 2003). Para Cezário (2008), “a educação física escolar está estreitamente relacionada à psicomotricidade, tendo influência direta na aquisição das habilidades motoras”. O desenvolvimento motor deve ser incentivado desde a pré-escola e o profissional de Educação Física deve estar ciente que seu papel vai além de promover atividades que…

chegar a uma imagem do corpo operatório, permitindo que ela se desenvolva da melhor maneira possível, tirando o melhor partido de todos os seus recursos, preparando-a para a nova etapa do desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo. Como argumenta Le Bouch (1984), a educação psicomotora atingirá seus objetivos quando trabalhada na escola, nas séries inicias, pois são nessa fase que a criança passa a conhecer a si, seu corpo, suas vontades, constrói sua personalidade, definindo…

são divertidos para todos e todos têm um sentido de vitória. Abordagem Psicomotricidade Esta concepção inaugura uma nova fase de preocupações para o professor de Educação Física que extrapola os limites biológicos e de rendimento corporal, passando a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica. O autor que mais influenciou o pensamento psicomotricista no país foi, sem dúvida, o francês Jean Le Bouch, através da publicação de seus livros, como Educação pelo…

LATERALIDADE A palavra vem do latim e significa “lado”. A lateralidade conhecida também por lateralização é estudada por muitos autores que se dedicam ao estudo da psicomotricidade e são unânimes em ressaltar que o desenvolvimento do domínio corporal é um dos fatores fundamentais no processo de aprendizagem do ser humano. Então lateralidade é a propensão que a pessoa possui de utilizar preferencialmente mais um lado do corpo do que o outro em três níveis: mão, olho e pé. Há uma…

OLIVEIRA, G. de C. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. 7ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. O que se torna perceptível à nós em relação aos alunos são os seus corpos, suas atitudes, seu modo de agir. Temos alunos que não apresentam dificuldade alguma em se integrarem, não apresentam nenhum problema de postura, atenção, não têm dificuldades de aprendizagem, e possuem a noção de…

Educacional do Alto Uruguai - IDEAU v.5 - n.10 - Janeiro - Junho 2010 Semestral Artigo: PSICOMOTRICIDADE: Um recurso envolvente na psicopedagogia para a aprendizagem. Autora: Juliane Caron1 Pedagoga. Acadêmica do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia/IDEAU. Rua Campos Sales, 411 – Bairro Centro. CEP 99700-000 – Erechim RS. E-mail: juli.caron@hotmail.com 1 PSICOMOTRICIDADE: Um recurso envolvente na psicopedagogia para a aprendizagem. "O Psicopedagogo, como um…

superadora Têm como seu conteúdo os conhecimentos sobre o jogo, esporte, dança e ginástica. Sua finalidade é a transformação social, para isso usam uma tematização da aula. A temática principal é a cultura corporal em uma visão holística. PSICOMOTRICIDADE  Inicialmente divulgada em programas de escolas especiais para alunos portadores de deficiência física e mental.  Primeiro movimento que surge em oposição aos modelos anteriores (higienista, tecnicista, esportivista,…

cultura corporal. Nas décadas de 70 e 80 surgem movimentos “renovadores” da Educação Física como a “Psicomotricidade” com variantes como a “Psicocinética” de Jean Le Bouch (1978) como uma teoria geral do movimento que permite utiliza-lo como meio de formação, privilegiando o estimulo do desenvolvimento psicomotor especialmente a estruturação do esquema corporal e as aptidões motoras que, segundo Le Bouch, melhoravam através da pratica do movimento; desencadeando mudanças de hábitos,…