Psicomotricidade Fonseca

e a aquisição ou aparição de determinados comportamentos motores tem repercussões importantes no desenvolvimento da criança. Cada aquisição influencia na anterior, tanto no domínio mental como no motor, através da experiência e troca com o meio (Fonseca, 1988). De acordo com Gallahue e Ozmun (2003) o movimento observável pode ser dividido em 3 categorias: movimentos estabilizadores (equilíbrio e sustentação), movimentos locomotores (mudança de localização) e movimentos manipulativos…

Psicomotricidade Orientação Espacial e temporal Introdução Psicomotricidade é a ciências que estuda o homem através do seu corpo em movimento, está relacionada com o processo de maturação e da origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Na criança tem como objetivo o desenvolvimento integral no processo de aprendizagem, favorecendo os aspectos físico, mental, afetivo, cultural, visando estar sempre de acordo, com a realidade de cada criança. Segundo Le Bouche (1969) a…

PSICOMOTRICIDADE A psicomotricidade inicialmente compreende o corpo em seus aspectos neurofisiológicos, anatômicos e locomotores, coordenando-se e sincronizando-se, tempo e espaço. Na atualidade a psicomotricidade por meio da tomada de consciência com que se une, corpo, mente e o espírito, o ser natureza na sua totalidade. Diversos autores apresentaram conceitos relacionados a Psicomotricidade, Jean Le Boulch, André Lapierre, Bernard Aucouturier, Piaget, Ajuriaguerra, Vitor da Fonseca e além

imprescindível exercer a atividade proposta com êxito e desempenho coerente, devido a isso escolhemos articular a proposta das atividades juntamente com a Psicomotricidade. Por se tratar de idosos, a psicomotricidade se torna uma grande aliada a movimentos e fatores que conversam cotidianamente com a situação das pessoas da terceira idade. A psicomotricidade não é uma tendência pedagógica e não tem um referencial teórico que possa ser aplicado no âmbito escolar, devido a isso ela…

unir as pessoas, inspirar e transcender a magia de si mesma. Na busca de uma atuação que engaje os conhecimentos alcançados pela Psicomotricidade e Dança, nota-se que a Psicomotricidade é uma ciência que contribui para o conhecimento do ser humano na sua totalidade e que a Dança pode se beneficiar dela, pois as Funções Psicomotoras ou Fundamentos da Psicomotricidade são iguais aos Fundamentos da Dança, sendo estes Fundamentos: a Imagem Corporal, Esquema Corporal, Tônus e Tonicidade, Equilíbrio,

mas hoje em dia sabe-se que esse é um conceito erroneo. Só algumas coisas podem ser inferidas pela ontogenia mas não como era proposto. Psicomotricidade: Filogênese, Ontogênese e Retrogênese VITOR DA FONSECA Psicomotrocidade - Filogênese, Ontogênese e Retrogênese, segunda edição revista e aumentada, é mais uma obra de Vitor da Fonseca, doutor em Educação Especial e Reabilitação.Ao longo de sua extensa atividade profissional, o autor tem se dedicado a escrever e…

I - PSICOMOTRICIDADE Introdução “Psicomotricidade é a ciência do Homem em movimento, das relações consigo e com o mundo, com o corpo, através do corpo e de sua corporeidade” – Freinet. O estudo da psicomotricidade permite compreender a forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, é um dos aspectos que o trabalho psicomotor assumirá durante o período escolar será, precisamente, o de fazer com que a criança passe da…

de defesa e de manipulação de objetos. Elas não sustentam a cabeça, sentam, engatinham ou se põem de pé na época estabelecida pelas tabelas de desenvolvimento (anexo 1: escala de maturação de Gesell apud FONSECA, 1998 e anexo 2: escala de desenvolvimento psicomotor de 0 a 5 anos de FONSECA, 1998), apresentando atividades muito limitadas e um contato muito pobre, tem dificuldade de deglutir e mais tarde de mastigar. Sua face 18 já sugere o grave comprometimento psicomotor, com…

INTEGRADA AVM BRINQUEDOS CANTADOS E OS JOGOS CANTADOS NA PSICOMOTRICIDADE Por: Rúbia de Souza Mageski Brandão Orientador Profa. MS. Edla Trocoli Rio de Janeiro 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM Brinquedos Cantados e os Jogos Cantados na Psicomotricidade. Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicomotricidade. Por: Rubia Brandão. de Souza…

Fortaleza – 2013 INTRODUÇÃO O perfil psicomotor representa a qualidade da comunicação entre o psíquico e o motor em um determinado momento do desenvolvimento da criança (Fonseca, 1995a). Pode-se dizer que o “perfil” do ser humano é moldado de acordo com os estímulos que lhe são oferecidos e que, ao analisar o comportamento de um indivíduo, deve-se levar em consideração não só a maturação do sistema nervoso, mas também todos