Psicomotricidade E Ludicidade

FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LIVIA CRISTINA PATRICIA LISBOA SONIA OLIVEIRA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Salvador-Bahia 2011 LIVIA CRISTINA PATRICIA DOS SANTOS LISBÔA SONIA OLIVIERA A LUDICIDADE NA CRECHE COMUNITÁRIA LUZIA MAHIN DO BAIRRO DO URUGUAI Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da…

afetivas e relacionais, chegando a classificar situações motrizes e listar essas situações às principais atividades físicas e esportivas a elas equivalentes (PARLEBÁS, 1981). O médico Jean Le Boulch investe em escritos na corrente educativa em Psicomotricidade, considerando que o objetivo do domínio do corpo, dada a área da Educação Física, não estava sendo atingido, notadamente em crianças de idade escolar(LE BOULCH, 1982). Neste sentido ele propõe uma nova ciência do movimento,…

.................................................................... 08 2. O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E SUAS FORMAS DE ENSINO.................. 13 3. AS FORMAS DE APRENDIZAGEM INFANTIL.................................................... 17 4. LUDICIDADE: UM MEIO DE PROPICIAR A APRENDIZAGEM........................... 21 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 29 6. REFERÊNCIAS....................................................

criança. Para ele, a escola necessária seria a escola voltada a uma educação social, onde a deficiência não fosse vista como enfermidade. Desse modo, compreende-se que trabalhar de forma lúdica ajuda a encarar a inclusão de forma prazerosa. Tendo a ludicidade como atividade de prática social fundamentaria o desenvolvimento, cultural, além de trazer o brincar como compreensão da realidade. Uma prática educacional que possibilite risadas, problematizações, dúvidas, angustia de…

aliando a utilização das inovações tecnológicas ou dos brinquedos e brincadeiras antigas aos conteúdos e aprendizagens previstas nas grades curriculares das escolas. Dessa forma, este artigo reforça as contribuições de autores importantes na área da ludicidade e do ensino, buscando uma reflexão docente sobre a validade dos jogos infantis no desenvolvimento das crianças. Nas escolas, em algumas décadas atrás, não existia a visão de que para um melhor desempenho nas diversas…

trabalha com a pedagogia de projetos e visam dar mais sentido e sabor a aprendizagem, sempre envolvidos com a ludicidade. A unidade pesquisada foi a 208 norte , notamos que possui uma estrutura excelente, com _______salas, ___________ funcionários e __________alunos. O espaço da escola possui espaços amplos além das salas, que são adequados para trabalhos envolvendo psicomotricidade e desenvolvimento do brincar, aprender proporcionando o crescimento pleno dos alunos na sua…

teórica (livros, periódicos, teses etc.). - Emerge da prática social dos trabalhadores. - Não está preocupada com a saúde pública. - Não se pretende disciplinadora de homens e muito menos para a busca de medalhas. - É antes de tudo, ludicidade e cooperação, e aí o desporto, a dança, a ginástica etc. - “solidariedade operária”. - A educação dos trabalhadores está intimamente ligada ao movimento de organização das classes populares para o embate da prática social, ou…

UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral de Produção Textual interdisciplinar Individual para as disciplinas de Organização do trabalho do Pedagógico na Educação infantil; reflexão e pesquisa; alfabetização e letramento; Ludicidade e Educação Profs: Edilaine Vagula :Laura Célia Cabral; Raquel Franco; Rosely Montagnini Tutora de sala; Elaine Vidal Lagoa da Prata 11 de Outubro ano 2013 SUMÁRIO 1…

deveria, assim espera-se que as reflexões apresentadas possam contribuir para o aprimoramento do trabalho pedagógico de forma a repensar a necessidade de inserir o lúdico no cotidiano da educação Infantil. PALAVRAS-CHAVE: Educação Infantil - ludicidade – repensar – planejamento - metodologias dinâmicas - 1 INTRODUÇÃO Considerando as especificidades das crianças e a crescente preocupação com a qualidade das experiências oferecidas na Educação Infantil é comum inquietações…

educacional dada a importância no desenvolvimento da criança. A brincadeira é compreendida como situação imaginária criada pelo contato da criança com a realidade social. Palavras-chave: Sociedade e a Educação Inclusiva, Jogos e Brincadeiras e Ludicidade. 1 INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na Escola de Educação Básica Professor Giovanni Battain, situada na cidade de Cocal do Sul (SC), na Estrada Geral, bairro Rio Comprudente, com a professora Barbara Frasson Cardozo, no…