Psicomotricidade E Educação

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS Edson Barbosa Carioca Junior1 RESUMO O presente trabalho busca discorrer sobre a importância da psicomotricidade e seus componentes educativos como aliada no processo da alfabetização, compreendemos que o processo de aprendizagem naturalmente apresenta um razoável grau de complexidade devido às exigências de algumas habilidades, inclusive motoras. Dessa forma, se torna fundamental

A PSICOMOTRICIDADE INFANTIL Nos movimentos da criança se articula toda sua afetividade, desejos e suas possibilidades de comunicação. O que é psicomotricidade? Sua definição ainda está em formação, já que à medida que avança e é aplicada, vai-se estendendo a distintos e variados campos. No princípio, a psicomotricidade era utilizada apenas na correção de alguma debilidade, dificuldade, ou deficiência. Hoje, vai mais longe: a psicomotricidade ocupa um lugar importante na educação infantil,

Introdução A psicomotricidade contribui de forma ativa para a formação e estruturação do esquema corporal e incentiva na prática dos movimentos em todas as etapas da vida de uma criança, ou seja, sua atuação é no desenvolvimento neuromuscular. Com isso a criança por meio das atividades cria, interpreta e se relaciona com o mundo, desenvolvendo assim todas as suas potencialidades. A escola possui papel fundamental neste desenvolvimento psicomotor, portanto vemos na educação infantil…

FACEL - FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. PÓS- PSICOMOTRICIDADE MARCIANO PORTO PEREIRA PERLA PAZ DA COSTA A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS EDUCAÇÃO FISICA Itapemirim/ES 2012 MARCIANO PORTO PEREIRA PERLA PAZ DA COSTA A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS EDUCAÇÃO FISICA CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2012 Elementos Preliminares ou Pré-textuais: FOLHA DE ROSTO

O USO DA PSICOMOTRICIDADE NA INTERVEINÇÃO PSICOPEDAGOGICA Ciderlei Morales1 Nome do Orientador2 Email do orientador RESUMO O presente artigo tem o objetivo de apresentar as relações de desenvolvimento do uso da psicomotricidade na intervenção psicopedagógica e sua atuação como um elemento auxiliador no processo terapêutico do aprendente em sua estrutura como um indivíduo determinado nos problemas relacionado a dificuldade de aprendizagem, partindo de um pressuposto teórico inerente

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas – CCH Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Trabalho X (1, 2 ou 2 - Reformulado) Nome: Maria Elisângela Luciano de Brito Vieira Matrícula: 1116080329 Endereço: Rua Albertino de Souza Pereira, nº137 /Bairro

FILHO´´ CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP UBIRAJARA DA SILVA CAETANO A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE: UMA PROPOSTA PARA A 2 INFÂNCIA SÃO VICENTE 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA´JULIO DE MESQUITA FILHO´´ CURSO DE PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP UBIRAJARA DA SILVA CAETANO A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE: UMA PROPOSTA PARA A 2 INFÂNCIA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura em…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CALDAS NOVAS EDUCAÇÃO FÍSICA LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANE NOGUEIRA DA SILVA DANTAS O CONCEITO DA PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA E SÉRIES INICIAIS CALDAS NOVAS 2011 LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANENOGUEIRA DA SILVA DANTAS

A Psicomotricidade Introdução A psicomotricidade tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo. Desse modo, a psicomotricidade como ciência da educação, procura educar o movimento ao mesmo tempo em que desenvolve as funções da inteligência. Por meio de atividades as crianças, além de se divertir, criam, interpretam e se…

PSICOMOTRICIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE ATUAÇÃO Viviane Da Soler Claudia Francisco Bianchinni Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (ped0718) – Prática do Módulo III 13/06/2014 RESUMO A Psicomotricidade tem sido estudada e discutida por vários autores, levando-se em consideração as fases do desenvolvimento da criança e a sua colaboração para o desenvolvimento intelectual da mesma. O objetivo deste trabalho é apresentar uma…