Psicomotricidade E Atendimento Psicopedagógico

periférica, sempre surgem alunos a cada ano, que apresentam uma aprendizagem lenta diante dos outros da mesma faixa etária e série. A aprendizagem depende de fatores internos e externos, ou seja, os internos referem-se ao funcionamento do organismo, a psicomotricidade, a estrutura cognitiva, enfim ao seu corpo; já os externos estão associados ao contexto no qual está inserido. Frente a isso a Unidade Escolar, deve estar sempre observando e analisando o que realmente prejudica o…

sobre conteúdos ; escolares, conceitos/exercícios, etc; C) desenvolvimento de raciocínio. A ênfase é dada nos processos de pensamento necessários para aprender; D) atendimento de crianças deficientes ou comprometidas, o trabalho desenvolvido às vezes substitui o da escola. Macedo (ibid) revela também que o atendimento psicopedagogico é realizado de outras formas, por meio de propostas corporais, artísticas, das derivadas da Psicanálise, do Psicodrama. Recorre-se ainda ao computador…

............................................................................................... 13 3.1.12 Núcleo de Apoio Psicopedagógico .............................................................................. 14 3.1.12.1 Política de Atendimento aos Discentes .................................................................... 14 3.1.12.2 Política de Atendimento aos Docentes . ................................................................... 15 3.1.13 Núcleo de Pesquisa e…

ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade. Esta ação requer planejamento e diretrizes norteadoras para o atendimento integral da criança em seu aspecto físico, psicológico, intelectual e social, além de metas para a expansão do atendimento, com garantia de qualidade. Essa qualidade implica assegurar um processo educativo respeitoso e construído com base nas múltiplas dimensões e na especificidade do tempo…

Os alunos que apresentam alguma dificuldade escolar não estão relacionados a baixa nutrição, dado confirmado pela professora. 11- A professora se diz muito interessada em realizar cursos, como por exemplo, na área de neurociências, de psicomotricidade, mas devido a seu tempo ela é impedida de realizar. Ela se vê necessitada de formação para atender as demandas de seus alunos, mas faz o que pode. 12- O município oferece cursos para aperfeiçoamento e depois que as professoras realizam o

pelo ministro da Educação, Fernando Haddad. O presente documento consolida diretrizes e ações já existentes, voltadas à educação inclusiva, e destinou recursos do Fundo Nacional de Manutenção e desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) ao atendimento de necessidades específicas do segmento. O objetivo inicial era dar apoio complementar à formação de alunos com deficiência. Evidências de que a atual legislação contempla este aspecto essencial e sugere que as políticas de formação devem prever

engrossam as fileiras do analfabetismo os denominados grupos minoritários, constituídos por pessoas de diferentes origens sociais e culturais, aqueles acometidos por enfermidades e, entre eles, as pessoas com necessidades educativas especiais. O atendimento às pessoas com necessidades educativas especiais, que apresentam deficiência sensorial, física, mental, limitações comportamentais de aprendizagem e altas habilidades se processa pela Educação Especial. A Educação Especial,…

de aula. A Escola conta atualmente com 20 turmas, sendo estas subdivididas em 12 turmas de Ensino Fundamental e 8 de Educação Infantil. No CIEP há 18 salas de aulas amplas e bem aproveitadas, dentre elas uma onde é realizado um trabalho psicopedagógico, pela professora Mônica, direcionado às crianças especiais, sala de vídeo, sala de informática e um parquinho com escorrego, túnel, gangorras e brinquedoteca onde as crianças manuseiam os brinquedos sempre que querem e brincam de…

e extensão dentro da formação em Psicologia. Como elementos norteadores tem-se, então, a inclusão da disciplina de LIBRAS na grade curricular do Curso, a criação e implementação do projeto de extensão SOA Link que realiza atividades de escuta e atendimento direto aos discentes da graduação em Psicologia, a criação e implementação da Comissão Permanente de Avaliação do Curso que avalia as perspectivas, tanto dos discentes, como dos docentes do Curso, sobre as questões administrativas e…

curso desenvolvendo-os durante o período de estágio em sala de aula. • Possibilitar ao acadêmico a oportunidade de entrar em contato com a futura área de atuação atuando e aplicando com responsabilidade os conteúdos, verificando sempre o aspecto psicopedagógico do aluno. • Aplicar aulas com embasamento prático, implementando as aulas com experiências teórico-práticas tiradas do decorrer dos anos vivenciados na profissão. 2.7 - DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO Através dessas…