Artes

SUMÁRIO
CAPÍTULO I – Introdução..........................................................................................01

CAPÍTULO II - Mais Apoio Para a Educação Inclusiva..............................................03

CAPÍTULO III - Políticas Educacionais e a Formação de Professores para a Educação Inclusiva no Brasil.....................................................................................04

CAPÍTULO IV - A Arte no Espaço Educativo ...........................................................12

1.1 Alguns Caminhos das Artes Plásticas na Escola de Educação Especial....................................................................................................................20

1.2 A Arte na Educação: modelos positivos..............................................................21

1.3 A arte Plástica pode Auxiliar...............................................................................22

1.4 Relação: Artes Plástica Pré Formação...............................................................24

1.5 Fases no Processo Ensino Aprendizagem.........................................................25

1.6 A Arte na Educação modelos positivos .............................................................26

1.7 A Música ...........................................................................................................27

CAPÍTULO V -Considerações Finais......................................................................29

Referências Bibliográficas ......................................................................................31

Anexos....................................................................................................................33

CAPÍTULO I
INTRODUÇÃO

O ensino da arte no Brasil tem crescido, passando por diversas etapas de compreensão. Prova disso, é o decreto 6.571/08, que reestrutura a educação especial, que fora apresentado em Setembro de 2008, pelo ministro da