Psicomotricidade E As Práticas Pedagógicas

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ROSIANE RODRIGUES DOS SANTOS PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tailândia-PA Maio/2012 CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ – CEEL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PSICOMOTRICIDADE E A SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a…

A intervenção precoce é essencial, pois crianças com distúrbios quando recebem o tratamento adequado, as possibilidades e a qualidade de vida tendem sem duvida a aumentar. Psicopedagogia É uma pratica de intervenção que sustenta, nos aspectos de diversas teorias (Didáticas, social, pedagógica, orgânica, psicológica...) busca em sua praxis acercar se do sujeito no seu processo de construção de conhecimento para construir junto a ele novos procedimentos e recursos que lhe permitem…

complexidade de alguns elementos contextuais de natureza familiar, social, econômica, formativa e pedagógica, que devem ser trabalhados, objetivando a reestruturação do espaço intra-escolar e ensejando que este se torne vivo, prazeroso, significativo e atuante. Para tanto, é preciso repensar a formação dos professores que, na maioria das vezes, não prepara para os reais problemas da sala de aula; fazendo emergir práticas e orientações eficazes, que respeitem os ritmos de aprendizagens…

objetivo explicar a importância do jogo da brincadeira na educação física infantil, fazendo com que o educador reflita a respeito da sua prática pedagógica em todo âmbito escolar. Foram abordados os aspectos que envolvem o comportamento da criança tais como emocional, cognitivo, físico motor social. A pesquisa apontou ainda a importância da psicomotricidade e sua contribuição para o trabalho pedagógico. Foram levantadas reflexões sobre as conseqüências do jogo e da brincadeira na…

existe desde os tempos primitivos, onde existem indícios de formas elementares de instrução e aprendizagem. De acordo com Libâneo (1994) na chamada antiguidade clássica (gregos e romanos) e no período medieval também se desenvolveu formas de ações pedagógicas, em escolas, mosteiros, igrejas, universidades. A formação da teoria didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorre no século XVII, quando João Amós Comênio (1592 – 1670), um pastor…

Pratica 1: identificação dos carboidratos Introdução: Sob a ação desidratante de H2SO4 concentrado, os carboidratos dão origem ao furfural ou aos seus derivados. Estas substâncias condensam-se com o naftol produzindo um composto de cor Violeta, de composição incerta. Se um oligossacarídeo ou polissacarídeo estiver presente, eles são primeiro hidrolisados aos seus monossacarídeos constituintes os quais então são desidratados. O teste do Molisch é considerado uma reação geral para carboidratos

social nas diversas relações estabelecidas. * Compreender e valorizar o trabalho de cada indivíduo do grupo, percebendo a importância da unidade na diversidade. * Identificar os benefícios sociais, econômicos, físicos e mentais gerados pela prática do esporte, que resultam numa forma de mudança de vida. * Conhecer e compreender as contradições existentes no âmbito do esporte, construindo mecanismos que promovam o olhar crítico para tomadas de decisões. Justificativa: “Não…

contribuições da área de conhecimento da Educação Física para a prática pedagógica de professores no âmbito escolar. º Objetivos do curso de licenciatura. A Educação Física como área do conhecimento, relacionada a produção de conhecimento. Prática Pedagógica da Educação Física Na atualidade, existem algumas abordagens que norteiam a prática pedagógica da Educação Física Escolar, dentre elas destacam-se: A Psicomotricidade que visa o desenvolvimento da criança, com o…

na Escola, que não são excludentes, antes se completam, especialmente, na pratica cotidiana. Pag. 02 No construtivismo, a intenção é a de construir conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, em uma relação que extrapole o simples exercício de ensinar e aprender. Essa concepção teve forte influência de Piaget. A principal vantagem é a de que possibilita uma maior interação com uma proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos da…

ITÁPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS PSICOMOTRICIDADE: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DA PSICOMOTRICIDADE Érica Cintrão ITÁPOLIS 2012 ÉRICA CINTRÃO PSICOMOTRICIDADE: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DA PSICOMOTRICIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do Certificado de Especialista em Psicomotricidade da Faculdade de Itápolis. …