Psicomotricidade Corpo Ação Emoção

PSICOMOTRICIDADE: HISTÓRIA, DESENVOLVIMENTO, CONCEITOS, DEFINIÇÕES E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL PSYCHOMOTRICITY: HISTORY, DEVELOPMENT, CONCEPTS, DEFINITIONS AND PROFESSIONAL INTERVENTION. PSICOMOTRICIDADE: HISTORIA, DESARROLLO, CONCEPTOS, DEFINICIONES E INTERVENCIÓN PROFESIONAL RICARDO MARTINS PORTO LUSSAC ricardolussac@yahoo.com.br (Brasil) Mestrando do Programa de Mestrado em Ciência da Motricidade Humana Universidade Castelo Branco – LABESPORTE Sócio-Diretor, Coordenador Técnico

Patricia de Souza Ferreira 2013 Introdução A Psicomotricidade é uma ciência que busca a integração de três áreas, cognitiva, afetiva e motora. Tem como objeto de estudo a relação que o indivíduo estabelece com ele mesmo, com as pessoas e com o mundo à sua volta. Essas relações acontecem por meio do corpo em movimento, através das vivências e das experimentações sensoriais estabelecidas. Quando se conhece o próprio corpo, suas partes, suas possibilidades de movimento,…

CAMPUS SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUAZEIRO DO NORTE 2014 ROBSON C.S. VICTOR H.L.S. A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho referente à disciplina de Psicomotricidade do 5° semestre de Fisioterapia da Faculdade Leão Sampaio (Campus Saúde), como pré-requisito parcial…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE PÓS GRADUAÇÃO “ LATO SENSU “ PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA Por: Renata Araujo da Costa Profª: Márcia Martins Novembro/2013 Resumo Esse trabalho foi desenvolvido sobre o tema psicomotricidade e a importância da Educação Física como prática do movimento humano, uma vez que a mesma contribui pra o formação integral do indivíduo, auxiliando no seu desenvolvimento físico,…

1994/Re-escrito em 2006. A Psicomotricidade é uma prática que objetiva atuar sobre a globalidade do ser através da abordagem do corpo e do movimento. Desde seu surgimento ela pretende rearticular a oposição corpo-mente. Para isso, caminha em direção à sistematização do constructo: o homem é o seu corpo. Um corpo que se movimenta, constrói a realidade e a si mesmo. Corpo que é construído e inscrito por intermédio do desejo do outro e que se estrutura a partir das inscrições pulsionais.…

a terceira sessão é dedicada à importância da parceria entre o educador e o psicopedagogo. Por fim, na quarta e última sessão, adentra-se na especificidade do atendimento psicopedagógico na educação infantil. Palavras-chave: Psicopedagogia, psicomotricidade, estimulação, educador, família. 1. INTRODUÇÃO O presente artigo surgiu da preocupação existente com nossa prática como educadora em instituições públicas de educação infantil e ensino fundamental e de nossa crença de que cada um…

PSICOMOTRICIDADE Definições conceituais: 1. Área do conhecimento que visa destacar a relação existente entre a motricidade, a mente e a afetividade e facilitar a abordagem global da criança por meio de uma técnica.(De Meur e Staes) 2. Concepção psicopedagógica do movimento humano. (Vitor Fonseca) 3. É a educação do movimento com atuação sobre o intelecto, numa relação entre pensamento e ação, englobando funções neurofisiológicas e psíquicas. (José Coelho) 4. Prática que tem como…

2PSICOMOTRICIDADE Ainda hoje a criança é vista de uma maneira dicotômica, onde corpo e mente não está presente na mesma ação como que escrever pular corda, ler um texto, fosse utilizado ora o ato motor ora o ato cognitivo e a emoção não existisse ou será que todos estão presentes como algo indissociável e complexo (ALMEIDA 2009). Freire (1989 apud Almeida 2009, p 2) nos alerta que. Ao entrar na escola deveria ser matriculado também o corpo das crianças visto que o ambiente escolar é…

A Educação Física e sua relação com a Psicomotricidade. A educação física, como ação psicomotora dentro do contexto da Pedagogia, vem a ser grande aliado no que se refere ao desenvolvimento da aprendizagem, onde as relações sociais se estreitam no momento em que os seres humanos interagem uns com os outros. A partir daí o contato que existe desenvolve também a afetividade e onde há afetividade, há também um favorecimento à aprendizagem. A Psicomotricidade é essencial para a formação…

Abordagem da Psicomotricidade A abordagem da psicomotricidade segundo Jean Le Bouch mostra que o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores. Antigamente muitos professores de Educação física extrapolavam os limites biológicos e de rendimento corporal das crianças, ao alongo do tempo os professores começaram a incluir e a valorizar o conhecimento de origem psicológica. Jean Le Bouch…