Psicomotricidade Com Enfoque Psicopedagógico

MÓDULO DE: ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO E PSICOPEDAGÓGICO AUTORIA: WALLACE RIBEIRO REVISÃO DANIELA D. A. MISSAWA Copyright © 2009, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil Módulo De: Aconselhamento Psicológico E Psicopedagógico Autoria: Wallace Ribeiro Revisão: Daniela D. A. Missawa Primeira edição: 2009 CITAÇÃO DE MARCAS NOTÓRIAS Várias marcas registradas são citadas no conteúdo deste módulo. Mais do que simplesmente listar esses nomes e informar quem possui…

de Especialização em Psicopedagogia, através do desenvolvimento do programa de estágio, além de proporcionar um aprofundamento do conhecimento teórico e prático, através da produção de um diagnóstico psicopedagógico. De acordo com Weiss (1992, p.18) o “objetivo básico do diagnóstico psicopedagógico é identificar os desvios e os obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social.” Para isso buscou-se uma…

recurso para o melhor aprendizado nesta faixa etária. Através de pesquisa de campo realizada no Centro de Educação Infantil Ponte Serrada, em Joinville/SC, buscou-se conhecer na prática pedagógica como é são colocados em práticas os aspectos da psicomotricidade. Pra colher estes dados foi utilizada a pesquisa participante, que consiste em observar os fenômenos que acontecem em um determinado local, observando-se as manifestações dos sujeitos e as situações vivida, registrando-os…

domínio de linguagem oral através do canto, ritmo. A capoeira é sem duvida uma atividade diferente de muitas outras, pois independente de faixa etária é uma modalidade a qual se pode trabalhar de forma recreativa, visando o aperfeiçoamento da psicomotricidade canalizando de forma instrutiva toda a energia que a criança tem nesta faixa etária. 3. MATERIAIS E MÉTODOS 3.1 Caracterização da pesquisa: A População do presente estudo encontra-se em uma pré-escola da cidade de Maringá…

CRIANÇA NÃO APRENDE? Este trabalho tem por objetivo abordar as dificuldades no processo de aprendizagem, discriminando os principais problemas de aprendizagem, sob as perspectivas da Escola, do meio ambiente e do próprio aluno. Sob um olhar psicopedagógico, apontar as ordens dominantes que condicionam o fracasso escolar. Para tanto, estes estudos são fundamentados em pesquisas na área de administração escolar, supervisão escolar, psicopedagogia, didática e avaliação. Autores e seus…

outras. A ligação da hipoatividade com a dislexia gera uma grande dificuldade a esse indivíduo, pois, ao processar o que está acontecendo a sua volta, tem a necessidade de um aperfeiçoamento de técnicas na escola, além da necessidade de recursos psicopedagógicos bastante específicos e que fornecem uma base mais ativa de estímulos à criança no ambiente em geral onde convive (MORAES, 2003). Assim, o papel do professor e sua maneira de conduzir as atividades em sala de aula constituem o…

Gravataí. A conclusão final permitiu ressaltar os principais aspectos da pesquisa que certamente farão com que os educadores motivem-se para a realização de novos estudos sobre o tema abordado. Palavras – chave: atividades lúdicas; alfabetização; psicomotricidade. 8 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................................... 08 . CAPÍTULO 1: REFLEXÃO…

MASCARENHAS, Luis Paulo Gomes. Relação Entre Fatores Ambientais e Habilidades Motoras Básicas em Crianças De 6 E 7 Anos. Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, 3(3):135-140. 2004. OLIVEIRA, Gislene de Campos. Psicomotricidade: Educação e Reeducação num enfoque Psicopedagógico. 5ª edição. Petrópolis: Editora Vozes, 2001. OLIVEIRA, Kleber Fernandes de; JANNUZZI, Paulo de Martino. Motivos para migração no Brasil e retorno ao nordeste: padrões etários, por sexo e origem/destino.…

Psicologia Escolar/Educacional; Psicologia Organizacional e do Trabalho; Psicologia de Trânsito; Psicologia Jurídica; Psicologia do Esporte; Psicologia Clínica; 2 VII. VIII. IX. X. XI. Psicologia Hospitalar; Psicopedagogia; Psicomotricidade; Psicologia Social; Neuropsicologia. Art. 4º - Novas especialidades poderão ser regulamentadas, pelo CFP, sempre que sua produção teórica, técnica e institucionalização social assim as justifiquem. Art. 5o - Na hipótese de o…

Gonçalves Feital 13. Curso de Especialização em Gestão Pública e Contábil: Professor Miguel Dummer. 14. Curso de Especialização em Gestão Estratégica em Recursos Humanos: Professor: Frederico André Gonçalves Feital. 15. Curso de Especialização em Psicomotricidade: Professor: Frederico André Gonçalves Feital. 16. Curso de Especialização em Gestão Empresarial: Professor Miguel Dummer. 17. Curso de Especialização em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável: Professor Carlos…