relatorio estáogio escolar

Relatório de Estágio Básico I: Modulo I: Atuação do Psicólogo no contexto escolar Niterói / RJ Novembro/2013 Curso de Psicologia Disciplina: Estágio Básico I Relatório de Estágio Básico I: Atuação do psicólogo no contexto escolar Niterói / RJ Novembro/ 2013 ÍNDICE I - INTRODUÇÃO 4 II - IDENTIFICAÇÃO 5 III - OBJETIVOS E COMPETÊNCIAS RELACIONADAS AO ESTÁGIO 6 IV - DIAGNÓSTICO DA REALIDADE 7 4.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. 4.2 PROBLEMATIZAÇÃO DA REALIDADE. V - ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 10 VI - AVALIAÇÃO CRÍTICA DO ESTÁGIO 11 VII - CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 VIII - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 I. INTRODUÇÃO O presente relatório tem por escopo apresentar de forma sucinta informações relativas ao Estagio Básico I na área da Psicologia Escolar. Para tal contamos com o apoio do Psicólogo Escolar Paulo Victor e do Curso e Colégio Miguel Couto na cidade de Niterói. Nosso intuito na realização deste trabalho foi de conhecer a dinâmica, e a atuação do psicólogo junto à escola. As informações a seguir foram realizadas através de visita, observação do ambiente escolar, análise de texto, aulas, e dinâmicas com a Professora Maria Clara Infante. II. IDENTIFICAÇÃO 2.1. Identificação do estagiário. Nome: Miriam Esteves de Abreu Numero de Matricula: 2.10.01.6.021 II.2. Identificação dos locais de estagio Curso e Colégio Miguel Couto Endereço: Estrada Francisco da Cruz Nunes

EIXO 3: POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Para a melhoria da qualidade da educação em todos os níveis e o fortalecimento de uma gestão educacional democrática, novas ações devem ter como principio tornar disponível um saber específico da Psicologia para as questões da Educação. A educação, por si só, não transforma diretamente a estrutura social é necessário buscar uma metodologia e uma lógica que deem conta de apreender o movimento do real com todas as…

respeito à educação como um todo. O psicólogo escolar pode trabalhar prestando assessoria, estando inserido no ambiente escolar ou órgãos afins. Considera-se de extrema importância a psicologia como ciência e profissão para a educação através do trabalho efetivo do psicólogo, fazendo parte da equipe multidisciplinar. O psicólogo inserido no ambiente escolar poderá auxiliar os professores e alunos em suas relações interpessoais, para o atendimento e entendimento dos conflitos…

negativas-não no sentido ético, mas no de ser ou pior para ajustamento global. 4-Fale sobre o conceito de personalidade de Freud? R-O conceitos de personalidades de Freud são dinâmicos: os motivos dos nossos comportamentos devem ser buscados em forças emocionais. Para ele a personalidade é composta por três grandes sistemas; o id, o ego e superego, que correspondem, respectivamente, aos componentes biológicos, psicológico e social. 5- Cite quatro tipos de psicólogos e fale como…

Orientação à Queixa Escolar: Trabalhando com dificuldades na aquisição da língua escrita As queixas mais frequentes encaminhadas para intervenções estão correlacionadas às dificuldades de aquisição da língua escrita. A realidade na afirmação de Souza (2007, p. 137) em que “a escola não é eficiente na tarefa básica de ensinar a ler, escrever e contar”, traz para discussão a necessidade de se haver uma compreensão e intervenção nesse fenômeno, o qual está aquém da busca por…

ENTREVISTA COM PEDAGOGO E PSICOLOGO ESCOLAR – JOÃO BATISTA - COLÉGIO MARISTELA NATAL NATAL, RN 2013 KARLA BIANCA XAVIER FERNANDES KÁTIA AUGUSTA DE CARVALHO DANTAS BRANDÃO MARLLA HELLENA PEREIRA DE PONTES WELGRA MARIA COELHO CRUZ REFLEXÃO INDIVIDUAL DA ENTREVISTA COM PEDAGOGO E PSICOLOGO ESCOLAR – JOÃO BATISTA - COLÉGIO MARISTELA NATAL Trabalho em grupo sobre entrevista realizada com o psicólogo e pedagogo do Colégio Maristela Natal, uma reflexão…

quatro entrevistas semiabertas, sendo duas com psicólogos e duas com senso comum. Neste contexto, a realização das entrevistas também se constituiu como uma excelente prática para as alunas que desenvolveram a pesquisa, resultando um conhecimento mais abrangente a partir dos processos psicológicos inseridos no meio educacional. Introdução O presente artigo teve como propósito desenvolver uma reflexão sobre experiências referente ao âmbito escolar. Tais…

MERA APLICAÇÃO DE DIFERENTES PSICOLOGIAS À EDUCAÇÃO?” E “OS PSICÓLOGOS TRABALHANDO COM A ESCOLA: INTERVENÇÃO A SERVIÇO DO QUE?” 1. Introdução Atualmente se tem percebido um movimento para que haja uma modificação no âmbito da Psicologia Escolar. Essa questão foi muito bem retratada em dois artigos discutidos neste trabalho. Um é o artigo “Psicologia Escolar: mera aplicação de diferentes psicologias à educação?”, escrito por Marcos Corrêa da Silva Loureiro e que pertence ao livro…

apresenta uma reflexão sobre a atuação do psicólogo escolar. Todos nós temos pré-disposição ao pensamento crítico que pode surgir, ou já foi desenvolvido este indica caminhos que os psicólogos possam contribuir para que a escola cumpra a sua função social. O objetivo é resgatar o pensamento crítico já formado em Psicologia Escolar e, apontar possibilidades e maneiras de intervenção. Assim inicialmente as autoras apresentam e analisam o fracasso escolar. Focando maneiras…

INTRODUÇÃO A instituição escolhida foi a Escola de Educação Básica Municipal Santa Julia Billiart, que está localizada no município de Campos Novos, no bairro Aparecida. A mesma foi fundada em 1962, quando um grupo de profissionais reuniu-se para discutir qual seria o local mais apropriado para a construção da escola, e que esta, pudesse atender a dezenas de crianças oriundas de famílias moradoras do bairro. Com o aumento populacional do Bairro, surgiu a necessidade de ampliação da…