Psicologos Trabalhando Na Escola Intervenção A Serviço De Que

FAMÍLIA, ESCOLA EA DIFICULDADE DEAPRENDIZAGEM: INTERVINDO SISTEMICAMENTE Edla Grisard Caldeira de Andrada1 Resumo Refletindo acerca do papel do psicólogo escolar, este artigo apresenta uma intervenção sistêmica em uma das escolas do município de São José, Santa Catarina. Partindo da teoria sistêmica e da psicologia histórico-cultural, considerou-se a necessidade de ampliar a visão de “indivíduo dotado de problemas” para o entendimento dos sistemas diretos no qual o aluno vive:…

Marcondes; SOUZA, Marilene Proença Rebello de (Org.) Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1997. ÍNDICE - Prefácio 7 Maria Helena Souza Patto - Introdução 13 Marilene Proença Rabello de Souza Adriana Marcondes Machado - 1 A queixa escolar e o predomínio de uma visão de mundo 17 Marilene Proença Rebello de Souza - 2 As crianças excluídas da escola: um alerta para a Psicologia 35 Marilene Proença Rebello de Souza Adriana Marcondes Machado - 3 O que…

A INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE AS ÁREAS DE SERVIÇO SOCIAL E PSICOLOGIA SOCIAL NOS CRAS - CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL DO MUNICÍPIO DE BARRETOS-SP Regina Célia Ribeiro do Nascimento¹ Orientador: Prof. Ms. Márcio Henrique Silva Nalini² RESUMO O presente estudo busca investigar a importância da prática profissional de assistentes sociais e psicólogos, entrelaçada em seus saberes específicos, direcionada aos beneficiários dos programas de transferência de renda e…

FACESPI - FACULDADE CORPORATIVA CESPI GEST ÃO ESCOLAR PROJETO DE MONOGRAFIA A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS AUTISTAS SOROCABA 2012 1. TÍTULO: A intervenção psicopedagógica na alfabetização de alunos autistas 2.TEMA: O desempenho do psicopedagogo no auxílio ao desenvolvimento e a alfabetização do aluno autista na rede regular de ensino. 3. JUSTIFICATIVA /PROBLEMATIZAÇÃO

INTRODUÇÃO Para o estágio, supervisionado, em Gestão 1 me dirigi a Escola Estadual de Ensino Fundamental Prof. Abílio Azambuja situada em Santa Vitória do Palmar, localizada no Bairro Brasiliano, na Rua João de oliveira Rodrigues n°1697, onde foi realizado meu estágio. Primeiramente, fiz a leitura de textos e tive orientação da professora responsável pelo estágio supervisionado e antes mesmo de visitarmos a escola preparei questionários, que seguem em anexo, em cima do que pretendia saber

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO…

Avaliação do pensamento lógico – matemático 52 3.8 Outras técnicas diagnósticas 55 4. Hipótese diagnóstica 63 5. Plano de Intervenção 66 5.1 Justificativa 66 5.2 Objetivo Geral 66 5.3 Objetivos específicos 67 5.4 Dinâmica operacional 67 5.5 Avaliação do plano 68 6. Devolução (paciente, família, escola) 69 7. Evolução do Caso 71 Considerações Finais 72 Referências bibliográficas 74 Anexos Anexo 1…

“Psicologia em diálogo com o SUS: prática profissional e produção acadêmica” que trata sobre a inserção dos psicólogos em serviços de saúde vinculados ao SUS e suas práticas neste contexto. O atendimento proposto pelo SUS tem como base a universalidade, integralidade e equidade. São essas três formas proposta que norteiam a nova concepção de fazer saúde e que transformou o modelo médico. Psicólogos também devem levar em consideração esses três aspectos de se fazer saúde e deixar de lado…

informações qualitativas dos envolvidos, conhecer, desvendar e problematizar a realidade social e só assim realizar a intervenção necessária para a resolução do mesmo. O trabalho do Assistente Social deve buscar maneiras para combater as desigualdades geradas pelos conflitos em questão, por meio de pesquisa e projetos sociais. Deve-se fazer uma análise da realidade social, trabalhando com a parceria de órgãos públicos, empresas privadas e outras entidades, visando o apoio, defesa e…

Campus de Bauru ANA MARIA DE OLIVEIRA BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru ANA MARIA DE OLIVEIRA BENTO PERCEPÇÃO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR FRENTE À FUNÇÃO DO PEDAGOGO NUMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da…