Psicologia Interacionista

ATIVIDADE ONLINE 2 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Existem na Psicologia, vários aportes teóricos para abordar o desenvolvimento humano. Leia atentamente as afirmações abaixo e em seguida associe aos aportes teóricos correspondentes. Após isso marque a reposta correta em relação associação. Esta abordagem procura entender o desenvolvimento humano a partir de motivações conscientes e inconscientes da criança, focando seus conflitos internos durante a infância e pelo resto do ciclo vital.

de Psicologia Psicologia Cognitiva X Psicologia Comportamental e Aprendizagem Goiânia 2014 Josiane Graciele da Silva Oliveira Laura Arantes dos Reis Ludimila Silva Brito Naysse Mendes G. de Oliveira Priscilla Hevelen Amaral Psicologia Cognitiva x Psicologia Comportamental e Aprendizagem Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina de Processos Psicológicos III do curso de Psicologia da

situações de aprendizagem espontânea e cooperativa. Veja algumas expressões populares que ilustram a concepção ambientalista: _ “Maria vai com as outras”. _ “O meio faz o homem”. _ “Dize-me com quem andas que te direi quem és”. CONCEPÇÃO INTERACIONISTA Ao estudarmos as concepções, percebemos que não são só as concepções inatista e ambientalista que conseguem explicar o desenvolvimento humano. A própria intuição nos mostra que, no nosso dia-a-dia, funcionamos a partir da…

Marinalva dos Santos Santana Licenciatura em Pedagogia FTC –SSA-BA RESUMO: O presente trabalho objetiva realizar um estudo reflexivo, na concepção sócio – interacionista Vygotskyana. A discursão que se pretende realizar é sobre como ocorre o processo de ensino-aprendizagem por mediação e suas contribuições para educação infantil nas instituições de ensino. Sendo uma vertente para aprendizagem…

Discorra sobre as principais correntes da psicologia do desenvolvimento( Ambientalista, Inatista e Interacionista Introdução Inatismo, ambientalismo e interacionismo Muita gente vem tentando, ao longo do tempo, explicar o comportamento humano. Seguindo orientações da filosofia idealista e apriorista, alguns estudiosos desenvolveram a teoria inatista ou nativista, baseada na crença de que as características fundamentais do ser humano (personalidade, aptidões, capacidade mental etc.)…

Psicologia II CONTEXTUALIZAÇÃO Pense Impedidos de atuar, de refletir, os homens encontram-se profundamente feridos em si mesmos, como seres de compromisso. Compromisso com o mundo, que deve ser humanizado para a humanização dos homens, responsabilidade com estes, com a história. Este compromisso com a humanização do homem, que implica uma responsabilidade histórica, não pode realizar-se através do palavratório, nem de nenhuma outra forma de fuga do mundo, da realidade concreta, onde…

Unidade I - Psicologia como Ciência: Evolução Histórica 1 - Complete a frase: Descartes é considerado um____________, pois além de fazer a distinção da mente e do corpo, afirma que a mente pode interferir corpo. R: A- Interacionista 2 - A Psicanálise é a escola da psicologia que investiga as regiões obscuras do psiquismo e que tem como criador Sigmund Freud. R: Verdadeiro 3 - Tanto Santo Agostinho como São Tomás de Aquino defendem a posição da ______________ como produtora de…

de princípios válidos para todas as línguas humanas.Os seguintes argumentos são apresentados a favor do inatismo Interacionismo, de Vygotsky "O principal fato acerca de nossa psicologia é o fato da mediação."(Vygotsky, apud Lecture 17 - Vygotsky ) Os modelos teóricos de Piaget e Vygotsky seguem condutas interacionistas, onde o processo de conhecimento é dinâmico e privilegia a interação entre o sujeito que busca conhecer o objeto e o próprio objeto a ser conhecido, estabelecendo-se…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERAUNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM - 2º SEMESTRE DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO O grupo de alunos construirá um quadro comparativo de referências entre diferentes concepções do desenvolvimento humano, a partir de uma análise crítica de algumas teorias que abordam a temática. O quadro comparativo deverá conter os seguintes itens: a) Nome da corrente/teoria. b) Autor principal da…

Disciplina: Psicologia do desenvolvimento e Aprendizagem Aluno(a): Francino da Silva Oliveira Neto (574989) Avaliação formativa 1 Apredizagem e a teoria sócio-interacionista Professores pressionados por seus chefes seguem calendários oficiais que exigem que todas as crianças aprendam no mesmo ritmo e do mesmo jeito. No entanto as crianças não diferem das rosas em seu desenvolvimento de crecimento: elas aprendem em ritmos diferentes e de modos diferentes (HUNT, 2002, p. 1). Fazendo…