Psicologia Fase Adulta

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA–CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CAMILA DIAS BASTOS (RA 6580309256) CLEIDE CAVALCANTI DE OLIVEIRA (6506282794) ISABEL CRISTINA DOS SANTOS (6582335299) MARCELO SILVA DE OLIVEIRA (7149510283) PRISCILA OLIVEIRA LIMA (7581605813) ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) ENTREGUE COMO REQUISITO PARA CONCLUSÃO DA DISCIPLINA “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO”, SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA TUTORA : SINARA PENTEADO.

A psicologia é uma das ferramentas que podem auxiliar a pedagogia no processo da aprendizagem, pois é ciência que estuda processos mentais, comportamentos do ser humano e suas interações e reações com o meio social. Valendo-se desta ciência o educador pode conhecer melhor seus alunos e descobrir os ‘’ por quês’’ de uma aprendizagem fraca de pouco rendimento e assim, reverte este quadro. PSICOLOGIA E PEDAGOGIA São vários os fatores pelos quais a aprendizagem torna-se , por vezes,…

1.TEMA: Psicologia da adolescência 2.DELIMITAÇÃO Levantamento de produção cientifica de artigos referentes a identidade do adolescente 3.PROBLEMA Como se constitui a identidade do adolescente? 4.INTRODUÇÃO Identidade é um assunto de grande complexidade tanto para quem deseja entender, ou pra quem a vive propriamente. Por muitos é classificada como um momento de rebeldia, desobediência, de descaso ou de desajuste. São muitos os autores que se indagaram sobre o assunto, tanto…

Trabalho de Psicologia do desenvolvimento Os fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos Está área de conhecimento da psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os aspectos:físico-motor, intelectual, afetivo – emocional e social- desde o nascimento ate a idade adulta. O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico.O desenvolvimento mental é uma construção contínua.Estas são as formas…

Anhanguera UNIDERP- Curso: Pedagogia EAD- Disciplina: Psicologia Adilene Bastos Souza de Oliveira- RA: Érica Florenço dos Santos Rincon- RA:7707638555 Erica Giroldo de Eiroz Camargo- RA: 7377587497 Maria Cristina Lenharo- RA: 7705677337 ATPS Psicologia da Educação Tutor: Norelei Rodrigues Frutuoso Santo André 2013 2 INTRODUÇÃO Muitos foram os pensadores que contribuiram

Fundamentos Psicologia da Educação TEMA: CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS TEORICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Felidianefer Gomes Felix RA: 6578284608 Thais Maria Pereira RA: 6579323369 Anadege Cruz Santos RA: 6582337876 Vanessa smirelli RA: 6944445086 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “psicologia da…

palavras : técnicas de testes que associam palavras à respostas, de Jung. 3)- Repressão, esquecimento e evocação : A repressão leva a forçar esquecimentos, é como se fosse intencional. Freud distinguiu dois tipos de repressão: A primária;E a segunda fase da repressão. 4)- Fixação - Na psicanálise existem dois tipos; a - Significa desenvolvimento interrompido; b-Sentido de hábitos fixos; Os dois não são claramente diferenciados na psicanálise pois depende do desenvolvimento da vida de…

Fase fálica por volta dos três anos, a criança entra no estágio fálico, no qual o pênis ou o clitóris é a zona erógena principal. O estágio fálico do desenvolvimento psicossexual anuncia a chegada do nível edípico do desenvolvimento, no qual os relacionamentos tornam-se mais complicados do que no passado. A ênfase passa para relacionamentos triangulares ao invés de diádicos. O estágio fálico é também caracterizado por maior tolerância de ambivalência e a habilidade de suportar…

PROFESSORA LISNÉIA RAMPAZZO Mestre em Serviço Social e Políticas Sociais Graduada em Psicologia Quem foi Freud? PSICOLOGIA GERAL Aula 4 Freud: criador da psicanálise; Médico Alemão de origem judia; Morreu aos 83 anos. Teorias da Personalidade Psicanálise Filme “Freud” Freud fala de sua invenção a psicanálise O que Ele Investigou? Processos de um psiquismo, onde se encontravam “regiões obscuras” até então não estudadas como as fantasias, sonhos, …

Psicologia Infantil O que é a Psicologia Infantil?  A psicologia infantil trata de estudar o comportamento da criança, desde o seu nascimento até à sua adolescência. Desta forma, este ramo da psicologia centra-se no desenvolvimento físico, motor, cognitivo, perceptivo, afetivo e social. É nesta linha de raciocínio que os psicólogos infantis levam a cabo os métodos para prever e resolver os problemas na saúde mental das crianças. Como funciona o atendimento?  A psicologia infantil…