psicologia e pedagogia

A psicologia é uma das ferramentas que podem auxiliar a pedagogia no processo da aprendizagem, pois é ciência que estuda processos mentais, comportamentos do ser humano e suas interações e reações com o meio social. Valendo-se desta ciência o educador pode conhecer melhor seus alunos e descobrir os ‘’ por quês’’ de uma aprendizagem fraca de pouco rendimento e assim, reverte este quadro. PSICOLOGIA E PEDAGOGIA
São vários os fatores pelos quais a aprendizagem torna-se , por vezes, desagradável e complexa. Má relação entre os professores e alunos , métodos complicados de ensino, ás vezes, o aluno não vê aplicabilidade de determinado conteúdo em seu dia-a-dia, reduzindo o interesse e a busca por tal conhecimento. É como o intuito de minimizar tais aspectos deletério ao ensino e converte-los em algo benéfico que muitos educadores valem-se da psicologia. Vê –se também que num país, como o Brasil, em que não há o adequado investimentos na educação torna-se difícil a aplicação de ciências como a psicologia no aprendizado dos alunos. Psicologia é a ciência que se detém ao estudo de processos mentais(razão, sentimentos, pensamentos, atitudes), comportamentos dos seres humanos e suas interações com o meio físico e social. Assim as áreas de aplicação desta ciência são diversas, para o tema proposto o texto irá deter-se a aplicação da psicologia na educação. Sabe-se que a vida pode ser dividida em etapas. São elas a infância, a vida adulta e a velhice. Por meio da psicologia descobriu-se que em cada fase de nossas vidas devemos ser estimulados de maneiras diferentes para que o aprender torne-se gratificante e tenha o máximo de aproveitamento. Na infância por exemplo várias são as subdivisões do processo de aprendizagem. A fase sensorial-motora etapa na qual a criança forma sua perceptibilidade a socioeducativa que é de suma importância que a criança forme uma auto imagem confiante de sua peculiar autenticidade, a simbólica na qual a linguagem é formada de