Psicologia Educacional E Contributos

Psicologia comunitária: teoria e metodologia Ronald J. J. Arendt 1 Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo Este texto pretende analisar o caminho percorrido pelos psicólogos comunitários desde a emergência da "crise" da Psicologia Social. Naquele momento, a crítica incidia sobre o psicólogo social experimental empíricoanalítico, em contraste com o psicólogo comunitário, atento às metodologias qualitativas. Se o primeiro estava convicto do objeto de sua disciplina, o…

o subtema “História da Educação e História da Pedagogia”, uma vez que consideramos pertinente, dada a natureza da Licenciatura em Educação e da unidade curricular em questão, aprofundar o nosso conhecimento científico relativamente à realidade educacional e pedagógica portuguesa. Com efeito, propomo-nos a expor, de modo sério e objetivo, as temáticas centrais destes dois ramos epistemológicos, nomeadamente autores significativos, temas recorrentes e questões atuais em debate. Como…

PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS, 2005, 6 (1), 69-89 CONTRIBUTOS DA PSICOLOGIA PARA AS PROFISSÕES DA SAÚDE Ana Monteiro Grilo*1, & Helga Pedro2 2 Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, Portugal Escola Superior de Enfermagem de São Vicente de Paulo, Lisboa, Portugal 1 RESUMO: Neste artigo as autoras pretendem aprofundar alguns dos contributos das diversas áreas da Psicologia para as profissões de saúde. Neste sentido, são indicados contributos em quatro grandes áreas, a saber,

Domínios atuais da psicologia e tendências futuras Além das disciplinas tradicionais, outras disciplinas têm adquirido importância no campo da psicologia. Eis as que mais se destacam atualmente: 1. Psicologia biológica ou biopsicológica estuda os diversos processos biológicos que influenciam e estão na base de muitos dos nossos comportamentos. Por exemplo, pode estudar o modo como a genética e a hereditariedade influenciam os comportamentos como a anorexia e a depressão, alem…

esumo de Psicologia aplicada ao Direito Psicologia: psico = mente e logos = estudo, trabalho; A psicologia moderna pode ser definida como o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. Escolas psicológicas: Psicologia Clínica; Psicologia Educacional; Psicologia da Saúde; Psicologia Social; Psicologia Hospitalar; Psicologia Ambiental; Psicologia Esortiva; Psicologia Juridica. Além disso, a psicologia possui direntes linhas ou sistemas de base. como…

aplica as teorias globais e dos centros de interesse que são os pressupostos psicológicos, com base nos quais, Decroly desenvolve a sua pedagogia. Participou ativamente na vida científica. No 1º Congresso Internacional de Calais de 1921, dá o seu contributo para a fundação da Liga Internacional da Educação Nova. Exerceu funções na Universidade Livre de Bruxelas, na Escola de Estudos Superiores, foi médico inspetor no Ministério da Justiça (Proteção da Infância) e no Departamento de…

processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XVIII) por Auguste Comte, que pretendia unificar todos os estudos relativos ao homem — como a História, a Psicologia e a Economia. Mas foi com Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber…

1934) fez seus estudos na Universidade de Moscou para tornar-se professor de literatura. O objetivo de suas pesquisas iniciais foi criação artística. Foi só a partir de 1924 que sua carreira mudou drasticamente, passando Vygotsky a dedicar-se a psicologia evolutiva, educação e psicopatologia. A partir daí ele concentrou-se nessas áreas. obras em ritmo intenso até sua morte prematura em 1934, devido a tuberculose. Devido a vários fatores, inclusive a tensão política entre os Estados…

APRENDIZAGEM Viseu, 2011/2012 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Educação de Viseu ÍNDICE Introdução………………………………………………………………………………4 Aprendizagem e as suas teorias; Behaviorismo…………………………………………5 -Teoria Behaviorista tal como Watson a vê……………………………………..6 -Experiência de Watson………………………………………………………....6 -Contributo de Pavolov………………………………………………………...

LISBOA RELATÓRIO DE ESTÁGIO “ Conhecimento e Acção numa Empresa de Formação – O Contributo da Análise de Funções” Bárbara Barroso Moniz CICLO DE ESTUDOS CONDUCENTE AO GRAU DE MESTRE EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Área de Especialização em Administração Educacional 2010 UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE LISBOA RELATÓRIO DE ESTÁGIO “ Conhecimento e Acção numa Empresa de Formação – O Contributo da Análise de Funções” Bárbara Barroso Moniz Orientador:…