Psicologia Educacional Atividade Avaliativa Ii

oralismo, começou a trazer os sinais e os códigos manuais de volta para dentro das salas de aula dos surdos. Devido a esse de descontentamento com o oralismo e as pesquisas sobre línguas de sinais deram origem a novas propostas pedagógico-educacionais em relação à educação da pessoa surda, em 1968, Roy Holcon dá origem ao método de Comunicação Total. Segundo Goldfeld, "A filosofia da Comunicação Total tem como principal preocupação os processos comunicativos entre surdos e surdos,…

ergonomia é ampla e os ergonomistas podem ser envolvidos em aplicações proativas e retrospectivas de soluções de problema. Os contextos da prática da ergonomia também são diversos e recomendações podem relacionar-se ao local de trabalho, a casa ou para atividades de lazer, ou mesmo para o uso de uma grande variedade de produtos. Os Padrões de Competência da IEA foram esboçados para reconhecer esta diversidade e deveriam ser interpretados com esta amplitude de escopo em mente. Usos…

REDE METODISTA DE EDUCAÇÃO DO SUL CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA PORTO ALEGRE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA – IPA Reitor e Pró-Reitor de Graduação Roberto Pontes da Fonseca Coordenadora de Graduação Luciane Torezan Viegas Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação e Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária Edgar Zanini Timm Coordenadora de Extensão e Ação Comunitária e Coordenadora de Pós-Graduação Lato Sensu Vera…

consequentemente, a ocupação de cargos nas inúmeras escolas caracterizadas pela desqualificação profissional. Sob esta perspectiva, acredita-se que é somente conhecendo e discutindo sobre os direitos e deveres de todos os envolvidos neste contexto educacional que será possível uma intervenção pedagógica de qualidade. É fato que, historicamente, o conceito de creche sempre sofreu (e ainda sofre) muita influência de modelos caracterizados por uma prática predominantemente leiga e…

em vista da diversidade presente nas escolas em diferentes regiões do país, com a finalidade de melhorar a qualidade de ensino e aprendizagem para todos. Neste contexto, o perfil do profissional tem que ser redefinido para adequar aos padrões educacionais proposto. Referenciado por anseios de mudanças, o coordenador pedagógico, passa a ficar em evidência, pois, sua função adquire novas características, em especial após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº…

fatores negativos. Na seqüência, este documento descreve as quatro dimensões: gestão, pedagógica, relacional e financeira. Faz uma abordagem sobre currículo como avaliação da aprendizagem e para finalizar o documento apresenta os cronogramas de atividades pedagógicas e de elaboração e reelaboração do PPP. Em anexo traz o quadro de resultados da escola até 2011. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1- Dados da Escola:…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) os computadores tornaram-se ferramenta para o desenvolvimento de software educativo. Ainda na década de 1970, destacam-se as experiências do Laboratório de Estudos Cognitivos do Instituto de Psicologia (LEC) da UFRGS, apoiadas nas teorias de Piaget e Papert, com crianças com dificuldades de aprendizagem de leitura, escrita e cálculo (Moraes, 1993; Fagundes e Basso, 2005; Fagundes, 2006). Em 1975, a Universidade Estadual de…

INTRODUÇÃO O projeto político-pedagógico tem sido objetivo de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade de ensino. O presente trabalho tem a intenção de refletir acerca da construção do Projeto Político Pedagógico, entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma…

Índice 1. 2. Parte I - Apresentação Parte II - Informações sobre a Faculdade Ibmec A Faculdade ............................................................................................................................................................. 04 Estrutura Organizacional da Faculdade ................................................................................................................... 04 Cursos de Graduação Oferecidos .......................................................

envolvidos e reflexão sobre o tema em questão. Além disso, também foram utilizados “instrumentos e técnicas de avaliação” como: caderno de campo – onde se registra “o processo de construção do conhecimento de seu aluno, de planejar e acompanhar as atividades desenvolvidas e análise dos avanços e dificuldades.” (Escola ciclada de Mato Grosso, p.184) E o portfólio – o qual “permite a compilação de todos os trabalhos realizados do aluno, para auxiliá–lo a desenvolver a capacidade de avaliar…