Psicologia Educacional Artigo

O PSICÓLOGO BRASILEIRO: SUA ATUAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. O QUE MUDOU NAS ÚLTIMAS DÉCADAS? O artigo “O psicólogo brasileiro: sua atuação e formação profissional” apresentou, de forma sintética, os resultados do primeiro estudo de abrangência nacional sobre a profissão do psicólogo no Brasil. Os anos 1980 foram pródigos em estudos e reflexões sobre o exercício da psicologia no Brasil. Tais reflexões, congruentes com as transformações em curso no cenário político do país, tinham…

No artigo científico de SIRGANO “A Corrente Sócio Histórica de Psicologia: Fundamentos Epistemológicos e Perspectivas Educacionais” mostra que a origem do corrente sócio -histórica está associada fundamentalmente aos nomes de L.S. Vygotsky(1896-1934), A.N.Leontiev (1903-1977) e A.R Luria (1902-1977). Nesta época em apareceram os primeiro trabalhos, no qual a psicologia científica estava fortemente marcada pelo experimentalismo. Várias das ideias da construção teórica de Vygotsky, Luria…

Bullying escolar: Um olhar para o que foi publicado ELLEN MARÇAL RIBEIRO RESUMO O presente artigo trata-se de uma leitura de conteúdos com o intuito de analisar dez artigos científicos de autores brasileiros que discutem sobre o bullying nas escolas. Destes textos foram levantados alguns itens de análise: (a) a forma como foram feitas as publicações sobre o bullying escolar; (b) se eles contribuem para uma melhor compreensão das motivações que levam uma pessoa a cometer o…

Panorama Histórico Ainda que a Psicologia da Educação seja um assunto relativamente novo se comparado com outros do conhecimento humano, sua história é muito extensa para ser exposta em um seminário, visto que aborda questões que vêm sendo debatidas desde a filosofia praticada na Grécia antiga até os dias atuais. Sendo assim, nos limitaremos, o quanto possível, em expor apenas a repercussão que a Psicologia da Educação obteve no Brasil, a partir da inserção da Psicologia como disciplina…

comum a todas as pessoas, e o direito de receber essa educação sempre que possível junto com as demais pessoas nas escolas “regulares”. A legislação, no entanto, são sábias em determinar preferência para essa modalidade de atendimento educacional, ressalvando os casos de excepcionalidade em que as necessidades do educando exigem outras formas de atendimento. As políticas recentes do setor têm indicado três situações possíveis para a organização do…

e falta acrescentar alguns autores e o tema do trabalho, que até a próxima orientação te enviarei. Aguardo retorno das orientações para realizar as alterações necessárias. Desde Já agradeço a compreensão. Att, Flailze e Zuleide. INTRODUÇÃO Este artigo tem por objetivo o levantamento de dados, através da revisão bibliográfica, para a melhor compreender o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), e o seu alto índice de diagnóstico advindos dos colégios. Para a…

Disciplina: Psicologia da Educação. Alunos: Ana Neto Arliene Silva de Freitas Claudio Rodrigues Fabiana Fernandes Márcia Costa da Silva. EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA SOCIAL – UMA PERSPECTIVA CRÍTICA Odair Sass O presente artigo analisa a relação da psicologia com a educação a partir da perspectiva da psicologia social. Procura evidenciar que a exigência de uma ciência psicológica, na configuração do campo educativo, é desenvolvida, desde o início do século XX como psicologia…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO PÁG. 04 PSICOLOGIA JURÍDICA PÁG. 05 – 06 PSICOLOGIA DO ESPORTE PÁG. 07 – 08 PSICOLOGIA SOCIAL PÁG. 09 – 10 PSICOLOGIA CLÍNICA PÁG. 11 PSICOLOGIA EDUCACIONAL PÁG. 12 CONCLUSÃO PÁG. 13 BIBLIOGRAFIA PÁG. 14 INTRODUÇÃO Desde o início do século passado as práticas psicológicas…

Unisalesiano Lins Curso de Psicologia Lucas Kerbauy Psicologia Escolar Lins 2013 Psicologia Escolar Índice História, compromissos e perspectivas 3 O papel do psicólogo escolar 14 A formação do psicólogo escolar e a educação no terceiro milênio 19 Bibliografia 24 Psicologia Escolar: história, compromissos e perspectivas Abordar a história, os compromissos e as perspectivas da Psicologia Escolar e Educacional significa…

dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos. Considerar o aluno na sua globalidade, em seu contexto sociocultural; entender sua dificuldade recorrendo a um amplo e diverso campo de conhecimentos alicerçados em áreas afins como Psicologia, Filosofia, Fonoaudiologia, Neurologia entre outros, faz parte da ação e intervenção do psicopedagogo e o ambiente mais propício a isto é a própria escola. Permeando estas questões destaca-se a formação do profissional, a…