Psicologia E Educação A Vida Afetiva Emoções E Sentimento

IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO RELACIONAMENTO FAMILIAR E EDUCACIONAL Rozana Araújo Raposo Barroso RESUMO Este trabalho pretende abordar a afetividade como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem, pois age de forma positiva na vida educacional. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar é necessário estabelecer relações…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA SANDRA DANIELI WERLANG Afetividade e aprendizagem na Educação Infantil Porto Alegre 2º Semestre 2010 Sandra Danieli Werlang Afetividade e aprendizagem na Educação Infantil Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial e obrigatório para aprovação no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, realizado sob…

UNIFACS – UNIVERSIDADE SALVADOR ENGENHARIA CIVIL PSICOLOGIA CLARISSA DE MEDEIROS SOARES SALVADOR 2014 QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL Questão 1- No livro A era do Vazio, Giles Lipovetsky analisa as relações atuais no contexto de uma sociedade marcada pela perda de sentido das instituições morais em que predomina o individualismo, o consumismo, o hedonismo e a indiferença. Sobre isso, ele analisa: [...] Os indivíduos aspirariam a um desapego emocional cada vez maior

AS DIFICULDADES DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE Letícia Vieira Professor- Tutor Externo Márcia Cristina Neves Voges Centro Universitário Leonardo da Vinci –UNIASSELVI Letras/Licenciatura LED 0168 – Prática do Módulo I 24/11/2012 RESUMO Este trabalho apresenta as contribuições de Henri Wallon a educação visando seus fundamentos e suas ideias como o estudo dos quatro elementos básicos que Wallon identificou: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa que

escola um espaço de vivencias diárias destes adolescentes e ainda, onde se pode interferir, orientar, esclarecer aos mesmos, vimos a importância de elaborar um projeto, para que possibilite a formação de valores que levam em conta a preservação da vida, saúde e da integridade física, moral e intelectual. 3-DESENVOLVIMENTO TEÓRICO 3.1 Sexualidade e Afetividade A sexualidade é elemento integrante de nossa identidade e envolve o amor, o prazer, o toque, o sexo, a afetividade, o…

presente artigo tem o propósito de tentar elucidar as idéias existentes acerca do conceito de afetividade na escola, amplamente colocado para nós futuras pedagogas. Tal conceito não é muito difícil de ser explicado, pois se envolve no campo da Psicologia da educação. Com uma maior divulgação das idéias de Vygotsky, vem se configurando uma visão essencialmente social para o processo de aprendizagem. Numa perspectiva histórico-cultural, o enfoque está nas relações sociais. É através da…

FACULDADE SANTA MARIA CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA MARIA MABEL NUNES DE MORAIS AS RELAÇÕES HOMOAFETIVAS E SUA REPERCUSSÃO DIANTE DA SOCIEDADE CAJAZEIRAS - PB 2012 MARIA MABEL NUNES DE MORAIS AS RELAÇÕES HOMOAFETIVAS E SUA REPERCUSSÃO DIANTE DA SOCIEDADE Ante-projeto de pesquisa apresentado do curso de Bacharelado em psicologia da Faculdade Santa Maria, para fins de obtenção de nota na disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa, ministrada pelo Prof. Ms. Leonardo…

Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova, instituição que ajudou a revolucionar o sistema de ensino daquele…

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PSICOLOGIA APLICADA Behaviorismo Uma palavra inglesa behavior, que quer dizer comportamento, conduta. O estudo e a mensuração de comportamento e conduta dos indivíduos, analisar como ele se observa interiormente. O Behaviorismo implantou na psicologia de hoje o estudo do estímulo ( S ) e da resposta ( R ), passando a chamar-se psicologia da S – R., onde firmou-se que todo evento psicológico começa com um estímulo e termina com uma resposta. Psicologia da Gestalt Gestalt quer…