Psicologia Do Esporte E Motricidade Humana

necessidades motoras da criança e as rotinas escolares, tomando-se por base: o desenvolvimento motor, a função da motricidade no desenvolvimento cognitivo e o papel da ação no processo ensino-aprendizagem. 1 A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO De acordo com Celso Antunes (1998), a inteligência humana manifesta-se pela capacidade de solucionar problemas e de criar produtos que possam ser…

substituída, por exemplo, pela ginástica ou educação física. A partir do século XIX, à educação cortesã, caça, música, dança e letras somam-se os cuidados com o corpo e uma nova dimensão da educação, viabilizada pelas escolas de ginástica e pelo esporte (Manacorda, 1999). A ginástica será um dos elementos da pedagogização da sociedade, observada no século XIX. A ginástica científica como um novo código de civilidade, no século XIX, uma pedagogia do gesto e da vontade, fundada numa…

As contribuições das atividades lúdicas no desenvolvimento integral indicam que elas contribuem poderosamente no desenvolvimento global da criança e que todas as dimensões estão intrinsecamente vinculadas: a inteligência, a afetividade, a motricidade e a sociabilidade são inseparáveis, sendo a afetividade a que constitui a energia necessária para a progressão psíquica, moral, intelectual e motriz da criança. (NEGRINE, 1994, p. 19). Dessa forma, acredita-se que brincar é sinônimo de aprender

PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO PERÍODO 2009/2010 DO COLÉGIO ESTADUAL DOIS DE JULHO, SALVADOR – BA: Desafios e Possibilidades Metodológicas. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Educação Física e Esporte Escolar. Convênio FETRAB / ACEB/ FACULDADE DA CIDADE DO SALVADOR para fins de obtenção do título de Especialista. Orientador Prof. Dr. Fernando Reis do Espírito Santo. Salvador 2010 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

conhecimento da Educação Física, como o discurso da aptidão física, da aprendizagem motora, do desenvolvimento motor, que, em sua abordagem desenvolvimentista, priorizam os estudos das Ciências Naturais. Outros discursos amparados pelas Ciências Humanas e Sociais procuram ultrapassar as explicações naturalizantes do movimento humano e concebem o objeto da Educação Física como fenômeno cultural. Destacam-se, então, o termo “cultura corporal” proposto pelo Coletivo de Autores (1992), o…

sociedade. A Psicomotricidade está associada à afetividade e à personalidade, porque o indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente. FONSECA (1988) comenta que a Psicomotricidade é atualmente concebida como a integração superior da motricidade, produto de uma relação inteligível entre a criança e o meio. Entendemos que a Psicomotricidade, oportunizando as crianças condições de desenvolver capacidades básicas, aumentando seu potencial motor, utilizando o movimento…

(habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. A preocupação em discutir no desenvolvimento motor em crianças com S.D é muito importante, pois se refere ao amadurecimento do controle sobre os diferentes músculos do…

................................................... 14 2 A INTERAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA .................................................................. 17 2. I A INTERAÇÃO. EDUCAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NA ESCOLA ................. 17 2.2 FORMAÇÃO HUMANA. CAPACITAÇÃO E CULTURA MOTORA ............ 21 2.3 A GINÁSTICA ARTÍSTICA COMO UM DOS AGENTES DE INTEGRAÇÃO SOCIAL .............................................................................................................. 28 2.4…

1. CREDENCIAIS DO AUTOR Professor Doutor em Psicologia Educacional. É professor de Pedagogia do Movimento, na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), consultor Pedagógico do Instituto Esporte e Educação e coordenador do Grupo de Estudos Oficinas do Jogo, em Florianópolis. 2. REFERENCIA FREIRE, João Batista Educação de Corpo Inteiro - Teoria e Prática da Educação Física. - 5. Ed.- São Paulo: Scipione, 2009. 3. CITAÇÕES CAPITULO 1: Pedagogia do movimento na escola de primeira infância

vindas A vida sempre prega o inesperado Mostrando o quão errado somos E o ensejo de termos “aindas” Refazermos teoremas, o passado Para sermos o que nunca fomos! Elizeu de Souza Ramos, 2005 RESUMO O vôlei tornou-se o mais vitorioso esporte nacional de 1980 para cá e desde então é praticado por milhões de brasileiros, homens e mulheres, adultos e crianças. O presente estudo criado a partir da leitura e revisão de artigos visa esclarecer a importância de criar o hábito…