A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO – ES
Curso de Letras Inglês

Renan Garcia Cordeiro
Silvan Carvalho Herculano

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

Cachoeiro de Itapemirim – ES
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS LÚDICOS COMO APOIO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA

Pré-Projeto elaborado pelos acadêmicos Renan Garcia Cordeiro e Silvan Carvalho Herculano, como exigência do curso de graduação em Letras em Inglês do Centro Universitário São Camilo sob a orientação da professora Silvia Carla do Nascimento.

CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM
2014
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ........ 04
1.1 PROBLEMÁTICA......................................................................................04
1.2 HIPÓTESES.............................................................................................05
2. JUSTIFICATIVA ........ 05
3. OBJETIVOS .........06
3.1 GERAL .........06
3.2 ESPECÍFICOS .........06
4. MARCO TEÓRICO .........06
5. METODOLOGIA DA PESQUISA...........................................................................06
6. CRONOGRAMA.... ..........07
7.REFERÊNCIAS......................................................................................................08

1. INTRODUÇÃO
Ao observar a evolução dos processos pedagógicos, viu-se também a necessidade de dinamizar as aulas, bem como desenvolver estratégias de ensino a fim de auxiliar na compreensão e assimilação da Língua Inglesa. Devido à esta carência de inovação no processo pedagógico, surgiram algumas questões a serem consideradas. Utilizar atividades lúdicas não seria uma alternativa para despertar o gosto pela Língua Inglesa? O lúdico não seria uma estratégia facilitadora para o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa? A utilização de jogos