Psicologia Diretiva Não Diretiva E Relacional

foram sendo fortalecidos, os clientes reconfiguraram seus processos de metabolização e nutrição psicológica. Considerando que a responsabilidade pelas queixas de problemas de aprendizagem na escola e transtornos emocionais ou comportamento em geral não deve ser atribuída à criança ou adolescente simplesmente meramente orgânico e irremediável, mas a todo o contexto neles inseridos, que reflete a dinâmica familiar e outras questões sociais. As premissas teóricas queapoiam o presente…

estágio de desenvolvimento psicossexual mais adiantado que a criança ou o adolescente. Essas práticas eróticas e sexuais são impostas às crianças ou aos adolescentes por violência física, ameaça ou indução de sua vontade e pode variar desde atos em que não existam contatos físicos, mas que envolvem o corpo a diferentes tipos de atos sem penetração ou com penetração. Os abusos sexuais podem ser classificados como intrafamiliares, extra-familiares ou incestuosos. Considera-se, também,…

deste livro, contudo, esse fato pouco habitual aconteceu. Sinto-me muito grato como editor por poder testemunhar através do contato direto e da troca de informações dentro da mesma esfera de trabalho que o Dr. Cari Rogers é não apenas um professor competente de psicologia clínica, mas igualmente um psicólogo experiente e capaz. Este livro, portanto, só é teórico no melhor sentido do termo. Trata-se, certamente, de uma análise bem construída e clara do lugar e das técnicas da…

certos animais, que ensinam os filhotes recém-nascidos a se adaptarem ao meio mais rapidamente do que o permitiriam seus condicionamentos genéticos. Mas é na espécie humana que se efetua um longo e complexo processo educativo, sem o qual o indivíduo não poderia sobreviver numa sociedade que transformou radicalmente as condições naturais de vida e que exige dele comportamentos muito superiores àqueles que são determinados pelos instintos. A aprendizagem elementar é oferecida pela…

militares (ONU, Banco Mundial/ FMI/Gaat, OTAN), vestido numa roupagem denominada de neoliberalismo e sustentado pelo projeto da globalização. A opressão mudou de nome. O imperialismo norte-americano, sustentáculo do sistema capitalista na América, não necessita mais financiar as ditaduras no continente 2 , articulase, de forma nefasta, na construção de artifícios concretos para manutenção, por parte da burguesia, dos meios produção e assim extirpar da classe trabalhadora o produto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA LIDERANÇA EM CONTEXTO ORGANIZACIONAL Atividade apresentada à Nilzângela Medeiros, professora da disciplina Psicologia do curso de administração da UEMA, para obtenção de nota referente à segunda avaliação. LIDERANÇA EM CONTEXTO ORGANIZACIONAL RESUMO Este

que foi discursado até agora? Digamos que nada. Então, como uma Empresa administra seu crescimento e as estratégias de negócios? Usando de técnicas de pesquisa, planejamento, orçamento e controle. Então podemos afirmar que: uma empresa não terá sucesso se não usar de técnicas de planejamento,pesquisa,orçamento e controle? Tudo isso é para darmos um retrato da necessidade de sobrevivência, conhecimento do futuro e principalmente do Orçamento e do Controle Orçamentário e Empresarial que…

história da educação se divide em alguns períodos: Comunidades Tribais: Nas comunidades tribais, não existia formalmente a “escola,” as crianças aprendiam imitando os gestos dos adultos nas atividades do cotidiano e nas cerimônias dos rituais. Todos aprendiam de tudo, não havendo diferenças e depois de aprendido dividiam as tarefas. Por exemplo: a caça - o homem caça, mas a mulher também sabe caçar e não se restringe ao mundo doméstico. O saber vai desde a confecção de arco e flecha até…

FAMILY’S THERAPY CONDUCTION AT A POVERTY SITUATION SILVA, Rejane Graduanda do curso de psicologia da Universidade Feevale - Novo Hamburgo, RS, Brasil. TORMAN, Ronalisa Mestre em Ciências Sociais Aplicadas- UNISINOS Psicóloga, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional Coordenadora do Curso de Especialização em Teoria Psicanalítica Professora da Universidade Feevale. SEIDL, Marisol Mestre em psicologia Clínica – Unisinos. Especialista em Terapia de família e casal. Psicóloga…

criativo era considerado pura perda de tempo.  No século XVII, entretanto, João Amós Comenius (1592-1670), considerado o pai da Didática, questionava esse tipo de ensino, afirmando em sua Didática Magna (1657) que “ao invés de livros mortos, por que não podemos abrir o livro vivo da natureza? Devemos apresentar à juventude as próprias coisas, ao invés das suas sombras” (Ponce, 1985,  Esse princípio educativo se renovou ativando novos processos de teorização em relação à Ciência,…