Psicologia Direito

AULA PSICOLOGIA E O DIREITO PENAL Texto: Psicanálise, violência e criminologia (Maria José Gontijo Salum) Ações violentas foram classificadas como crimes pelo Direito; Criminologia estudo dos crimes; Psicanálise busca o que há de mais singular em cada sujeito, tentando encontrar uma solução de acordo com sua posição subjetiva (neurose, psicose e perversão); Para Lacan não existe sociedade sem uma lei, seja de costume ou de direito; Também não existe sociedade nenhuma onde não…

25-09-2015 SEXTA-FEIRA VOZ00012 PLANO DE AULA 5 PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO FAZER AS DUAS ATIVIDADES ESTRUTURADAS DO SIA E UM DO VIDEO SOBRE JUSTIÇA E OUTRA DA GUARDA DE MENORES. VAI CAIR CASO CONCRETO DE 1 A 6 ATITUDE VEM ANTES DA AÇÃO PRECONCEITO – PRÉ DISPOSIÇÃO A UMA AÇÃO ESTEREÓTICO ANORMAL – FORA DA NORMA É o grupo social que determina as normas, o que é aceitável, naquele momento histórico. Várias tentativas de conceituar um critério válido pra normalidade. Algumas delas:…

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO AULA 4 FAMÍLIA ESCOLHA DO PARCEIRO (A)  Atenção – para perceber elementos específicos de interesse na aparência ou comportamento de certa pessoa;  Desatenção “seletiva” – para elementos do caráter desta pessoa e do relacionamento com essa pessoa que podem tornar a relação problemática no futuro.  Aspectos históricos da vida pessoal – são os valores e funções transmitidas pelos mitos familiares e as histórias das famílias de origem e suas formas de…

São funções do psicólogo jurídico: assessoramento, avaliação e diagnóstico, intervenção, formação e educação, campanhas de prevenção social contra a criminalidade, e pesquisa. Com o Direito do Trabalho: acidentes de trabalho, e indenizações. Para analisar a relação existente entre a psicologia com o Direito do Trabalho, utilizaremos com base cientifica, alguns estudos sobre o tema: Sônia A. C. Mascaro Nascimento, em “O assédio moral no ambiente do trabalho”: a autora conceitua,…

Disciplina: Psicologia Aplicada ao Direito As Duas Faces de um Crime: A visão behaviorista do sociopata. 12 de abril de 2012, Fortaleza,Ceará. Em Chicago,um arcebispo é assassinado com 78 facadas. O crime choca a opinião pública e as suspeitas recaem sobre um jovem coroinha de 19 anos que foi encontrado com as roupas ainda cobertas com o sangue da vítima. Martin…

frequência o esteroide anabolizante, a efedrina e a cocaína e maconha como drogas recreacionais. CONCLUSÃO TRABALHO APRESENTADO PELOS ESTUDANTES DE DIREITOS 1° PERÍODO B - UNIFEG: MARCOS ANTÔNIO CARDOSO FILHO  MARIA GEOVANA RUINHO  MARIA JÚLIA CHAKUR  MATEUS OTÁVIO BARBIERI DINI  MATHEUS ALVES LEÃO  THIAGO THADEU ZOTTI DE SOUZA  À PROFESSORA DE PSICOLOGIA MALU ALVES DE SOUZA.

Teoria psicanalítica e vulnerabilidade: Parte 1 Gestalt 1)De que modo,segundo a psicologia da Gestalt nossos comportamentos dependem de nossas percepções? Enquanto o behaviorismo preocupa-se em dissociar o comportamento em seus elementos mínimos (estímulos e respostas) a fim de estabelecer suas relações causais, a Gestalt, ao contrário, preocupa-se em entender os comportamentos como totalidades. Uma das premissas básicas da Gestalt afirma que há uma tendência a percebermos os…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE DIREITO CURSO DE PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PSICOLOGIA APLICADA NA VARA DE FAMÍLIA Disciplina: Psicologia Aplicada ao Direito Professor: Flavia Nedeff Langaro Acadêmicos: Jefferson, Jeverton, João Elibio, Rewier. SARANDI, ABRIL DE 2012. INTRODUÇÃO O Direito de Família teve forte ascendência com o surgimento da Constituição Federal de 1988, e adquiriu maior…

SOCIEDADE CULTURAL E EDUCACIONAL DE GARÇA FASU-FACULDADE DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA E DIREITO: A aplicação da Psicologia nas questões Judiciais Projeto de pesquisa apresentado como requisito da disciplina de Metodologia Científica I, Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral, da Sociedade Cultural e Educacional de Garça/SP. Aluno (a): Camila…

Os Direitos da Vítima Os Direitos das Crianças nas encruzilhadas da Protecção e da Participação A reflexão que me proponho partilhar convosco, interroga um paradigma que apesar de estar muitas vezes presente nos discursos que desenvolvemos acerca da infância, nas mais variadas áreas do saber, continua, também insistentemente, a apresentar-se como um discurso decorativo e quimérico – o paradigma que propõe entendermos as crianças como sujeitos de direitos.…