Psicologia Desenvolvimento Ciclo Vital Adolescentes

apresentado como parte das exigências para aprovação no Estágio Básico 1 do 5º semestre do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL), Unidade de Americana, Campus Maria Auxiliadora, sob a orientação da Profª Dra Miriam Tachibana. Americana 2012 SUMÁRIO 1. 1. INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se ao estágio básico I do curso de Psicologia, realizado em uma instituição chamada Sespa, com duração de 40hs e sendo…

VOCACIONAL: SUA IMPORTÂNCIA NA DEFINIÇÃO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES ADOLESCENTES VOCATIONAL GUIDANCE: IT´S IMPORTANCE IN THE PROFESSIONAL CHOICE OF TEENAGE STUDENTS Ana Paula Soares Viveiros1 Armando Rocha Junior2 RESUMO: Este trabalho teve como objetivo estudar adolescentes, segundo a teoria de Erik Erikson, considerando também os estudos de James Marcia, a fim de verificar as condições de maturidade e imaturidade de adolescentes universitários entre 17 e 23 anos de idade na escolha…

permanentes que envolvem a vida dos adolescentes, filhos e família envolvida. O objetivo desse estudo é realizar uma pesquisa teórica através de uma revisão bibliográfica sobre a gravidez na adolescência, bem como os fatores associados a ela e ao período vivido por estes jovens, a fim de relacionar os aspectos que influenciam no momento gestacional, nas orientações gerais e no aspecto de abordagem multiprofissional das gestantes. Palavras-chave: Adolescentes. Gestantes. Equipe…

CURSO DE PSICOLOGIA Douglas Dich Rodrigues Nathalia Roehrs Kelly DST e ADOLESCÊNCIA Santa Cruz do Sul, novembro de 2012 Douglas Dich Rodrigues Nathalia Roehrs Kelly DST E ADOLESCÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul como tarefa integrante da disciplina Ciclo Vital II. Professora: Rosangela Fontoura Cruz

exercício profissional e princípios éticos que regem a conduta do profissional de saúde; k) Desenvolver conhecimento técnico, científico e humanístico que permitam cuidar de indivíduos, famílias, grupos sociais e comunidade, durante todo o processo vital, desenvolvendo atividades de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação. l) Desenvolver capacidade de reflexão, de trabalho em equipe, de flexibilidade e de resolução de problemas no ambiente de trabalho. m) Formar…

a ser publicados mais estudos sobre desenvolvimento humano (Horowitz, 1992). Primeiramente os estudos procuravam definir e identificar fatores de risco e adversidades, a fim de avaliar sua influência no desenvolvimento das crianças, adolescentes e principalmente para organizar intervenções voltadas a redução de problema de comportamento nessa população. Entretanto os riscos podem atuar não só na infância ou na adolescência, mas em qualquer etapa do ciclo vital.(Silva, Adriana Ridão;…

Psicologia Positiva e Resiliência: Foco na Criança Hospitalizada Psicologia da Saúde e Hospitalar Karolinne Reis D’Assunção Objetivo  Compreender como os conceitos de Resiliência e Psicologia Positiva podem e tem sido aplicados no auxílio ao enfrentamento de crianças diante da hospitalização. Resiliência e Psicologia Positiva: Foco na criança hospitalizada  O termo resiliência originou-se através da Física e conceitua-se como a "propriedade pela qual a energia armazenada…

Teorias do Desenvolvimento Psicologia e Astrologia com Fernando Barnabé O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE INTRODUÇÃO Assume cada vez maior pertinência, proporcionar aos agentes educativos (pais, encarregados de educação e educadores em geral) informação, sobre o modo como se processam as fases de desenvolvimento pelas quais passam crianças e jovens. Conhecendo as suas características, poderemos atempadamente dar conta, se um determinado desiquílibrio, uma…

A INTEGRAÇÃO DA ESCOLA COM A FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PAPEL FUNDAMENTAL NA ADAPTAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO Graziela Alves Leotte RESUMO O presente artigo aborda a importância da integração da escola com a família na educação infantil como papel fundamental na aprendizagem. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, na qual constatou-se que a relação escola x família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação e…

descontextualizada, seja como uma fase do desenvolvimento – etapa da vida – que, portanto, remete para a biologia e estados do corpo, ou como uma categoria sócio-demográfica que remete para parâmetros etários. Essa ambiguidade não deixa de gerar problemas operacionais, dificultando a conceptualização e até a definição de limites etários aceitáveis pelos diferentes actores sociais.” (Traverso-Yepez & Pinheiro, 2002, 137). À luz dos contributos da Psicologia, a adolescência começa na…