Psicologia Da Educação Discussão Das Teorias Psicogenéticas

Identificação: Disciplina: PSICOLOGIA EDUCACIONAL II Carga Horária: 63horas/aula Turma: 2º Período de Pedagogia Educadora Esp.: Loiane Fernandes 2 - Ementa: A disciplina de Psicologia Educacional II visa salientar a Psicologia com estudos que permeiam desde as raízes Filosóficas (A gênese da Psicologia), Behaviorismo (Respondendo ao Ambiente), Psicoterapia (O inconsciente determina o comportamento), Psicologia Cognitiva (O cérebro perspicaz), Psicologia Social…

tradicionais de ensino. Para Wallon (2000) em seu sistema neurovegetativo, as transformações fisiológicas que ocorrem nas crianças, revelam traços importantes de caráter e personalidade. Para estudiosos como Heloisa Dantas (2006), da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, a emoção é altamente orgânica, altera a respiração, os batimentos cardíacos e até o tônus muscular, tem momentos de tensão e distensão que ajudam o ser humano a se conhecer. A emoção causa impacto no outro…

Curso: Pedagogia licenciatura 2º Semestre Disciplina: Psicologia da Educação Aluno: Elaine C R Balbino Aluno: Giovanna Yuri Hirooka

Unidade de Ensino: Belo Horizonte, Unidade II Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Elândia Alves Carvalho / 6508252949; Fabrícia M D M Carvalhais / 6948480227; Iolanda Cerqueira Ferreira / 6506274585; Jusilene Ferreira da Silva /6788347995; Lucineide Alves da Silva / 6506274585;…

........................................................11 | |Dados de Angra dos Reis.........................................................................................................12 | |O Desenvolvimento Humano na Teoria de PIAGET............................................................................12 | |IDH dos Países do BRICS...................................................................................................... 25 …

Linguagem. Buscou entender o modo como as pessoas aprendem, a educação em sua plenitude, sobre o qual é baseado o seu importante legado. Ele não inventou um método de educação, uma chave, um conjunto de técnicas, uma ferramenta, uma muleta para responder à questões do tipo: me ensina a fazer, como fazer, por onde começar, onde chegar. Seu pensamento não é uma didática, uma metodologia, uma receita que possa ser seguida ou não. Educação para Paulo Freire é uma conduta, um conjunto de…

Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem Letícia Maria Boechat Ponciano Psicologia.indb 1 15/10/2010 16:54:01 Psicologia.indb 2 15/10/2010 16:56:09 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Informações sobre a disciplina NOME DA DISCIPLINA: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem CARGA HORÁRIA: 45h CRÉDITOS: 3 EMENTA Aspectos históricos da Psicologia do desenvolvimento; Psicologia do desenvolvimento; Desenvolvimento; Fatores que influenciam o…

da Afetividade no Âmbito Escolar Caraguatatuba 2013 A Importância da Afetividade no Âmbito Escolar RESUMO: O artigo pontua e evidencia a importância do desenvolvimento da afetividade e do cognitivo nas escolas, mostrando por meio das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon, como estão profundamente corelacionados. Apresenta subsídios para que o professor possa desenvolver uma relação afetiva com seus alunos. O artigo tem o objetivo de: discutir a importância do estudo dos…

Quais são as teorias que podem explicar este processo? Quais são as concepções de Jean Piaget e Vygotsky? 1.3 OBJETIVOS DA PESQUISA 1.3.1 Objetivo Geral: Analisar como se desenvolve o processo de aquisição da linguagem oral e da escrita nas crianças. 1.3.2 Objetivos específicos: Para alcançar os objetivos específicos serão perquiridos: Analisar as diversas formas de como se inicia o processo de aquisição da linguagem oral e escrita. Avaliar quais teorias se…

1 A Importância da Afetividade na Relação Professor/Aluno no Processo de Ensino/Aprendizagem na Educação Infantil Tágides Mello 1 2 Juliana de Alcântara Silveira Rubio Resumo Este trabalho pretende abordar a afetividade como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem, pois age de forma positiva na vida educacional. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento…