Psicologia Da Aprendizagem Ll

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação:Desenvolvimento e Aprendizagem.Educação,sociedade e Praxis Educativa.Politicas Públicas na eEducação Básica.Teoria e Praticas do Currículo.Prática Pedagogica Interdisciplinar:Escola e Sociedade.Seminário Interdiciplinar ll. Profs.Carlos Gonçalves,Lisnéia Rampazzo,Raquel Franco Ferronato,Samira Kfouri,Edilaine Vagula,Vilze Vidotti,Roseli Montagnini

Polo – Centro de educação à distância (CEAD) Pedagogia – Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem Redes Sociais e Comunicação Alyne Lolli Troleze: RA 1915176492 Claudia Regina Machado: RA 1708172425 Lucinéia Francisca de Souza Moura: RA 1914189829 Márcia Aparecida Colombi: RA 1918151282 Rafaela Aparecida da Silva: RA 1045470164 Regiane Aparecida da Silva Del Ciello: RA 1708172427 Santo Antonio de Posse – SP 2015 Introdução O trabalho tem

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE SAÚDE E BIOCIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE PSICOFARMACOLOGIA CASO CLÍNICO CURITIBA 2015 CASO CLÍNICO Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação do Programa de Aprendizagem de Psicofarmacologia, ministrado pelo Período do Curso de Graduação em Psicologia, da Escola de Saúde e Biociências, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. …

emocionais que estão se tornando obstáculo à sua aprendizagem. Ele começou a ser atendido aos 7 anos de idade, na escola em que estuda faz a 1ª. série onde permanece o dia todo, sendo um período na sala de aula e o outro nas oficinas ocupacionais. Tanto a mãe quanto a escola demonstraram uma grande preocupação em relação à sua mudança de comportamento que conseqüentemente estava interferindo no seu convívio familiar, na escola e até mesmo na sua aprendizagem. O menor foi…

capítulo, “A matemática na vida cotidiana: psicologia, matemática e educação”, encontramos o seguinte apontamento, de que, na prática, a psicologia, a matemática e a educação, como disciplinas escolares, não estão dissociadas, uma gera e consolida a eficiência da outra, “A atividade que conduz a aprendizagem é a atividade de um sujeito humano construindo o seu conhecimento”. No segundo capítulo, “Na vida dez, na escola zero: os contextos culturais da aprendizagem da matemática”, é…

dos alunos quanto ao método aplicado e, através das análises, observar o nível de aprendizagem após a realização das atividades. Foi constata que os resultados obtidos demonstraram que a aprendizagem foi maior nas aulas que iniciaram pela prática. Os resultados obtidos são explicados e justificados, principalmente, através da teoria da aprendizagem significativa. Palavras-chaves: práticas pedagógicas, aprendizagem significativa, ensino de Botânica. Abstract This paper…

infantil, evidenciando-se a relevância para formação acadêmica de um psicólogo. Demonstra que a observação é utilizada para coleta de dados sobre o comportamento e também do ambiente observado. Os dados coletados por observação são usados para aprendizagem de como efetuar os relatos sobre a ida a campo, quais os critérios e técnicas de registro, linguagem cientifica, linguagem coloquial utilizados, facilitando para a compreensão da observação realizada. O estágio de observação do…

suas casas, é importante levar as crianças para conhecer locais e espaços culturais, pois pode proporcionar o conhecimento dinâmico. A criança tem em seu caminho de criação uma construção individual que envolve escolhas, experiências pessoais, aprendizagens, relação com materiais e sentimentos, e isso tudo é exclusividade das crianças, e cabe ao professor ajudar nesse caminho de forma intencional, oferecendo propostas e experiências variadas. A criança precisa ter tempo e espaço para…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas ( Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar ll. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte,

formação de futuros profissionais. Um educador despreparado e uma arma destruidora pra quem ta começando uma etapa de importante na vida. Por isto a escola tem um papel fundamental na formação de profissionais comprometidos com um ensino e uma aprendizagem de qualidade. É preciso que a classe de pedagogos veja o tamanho da responsabilidade que tem, de levar os alunos a conhecerem as nossas raízes mostrando a diversidade do povo brasileiro, trabalhando a cultura negra e seus valores.…