Psicologia

Texto 2 A psicologia da Aprendizagem 1- Quais são os dois grupos em que poderíamos dividir as teorias da aprendizagem? R: O primeiro grupo e a das teorias do condicionamento que definem a aprendizagem pela suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais a aprendizagem é a conexão estimulo e a resposta o segundo grupo e as teorias cognitivistas que definem a aprendizagem como processo de relação do sujeito com o mundo externo. 2- Quais as principais controvérsias entre as duas concepções de aprendizagem? R: A três controvérsias básica a primeira refere-se a questão do que é aprendido e como, a segunda controvérsia refere-se a questão do que mantém o comportamento que foi aprendido e a terceira refere-se a maneira como solucionamos uma nova situação problema (transferência da aprendizagem). 3- O que é cognição? R: É o processo através do qual o mundo de significados tem origem a medida que o ser se situa no mundo, estabelece relações de significação, isto é, atribui significados á realidade em que se encontra. 4- O que é aprendizagem, para os cognitivistas? R: O processo de organização das informações e de integração do material á estrutura cognitiva é o que os cognitivistas denominam aprendizagem. 5- O que é aprendizagem mecânica? E aprendizagem significativa? R: Aprendizagem mecânica refere-se a aprendizagem de novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existente, já a aprendizagem significativa processa-se…

Disciplina: Psicologia e Educação Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção os enunciados e responda as 2 questões: Questão 1: 5,0 pontos Você estudou 5 concepções teóricas que fundamentam os processos educativos. Nesta primeira questão, você exercitará 3 delas: o…

Primitiva as atividades eram realizadas em comum, portanto, não havia classes sociais. ( ) Na Antigüidade, os senhores tinham acesso às escolas e as pessoas que produziam continuavam se educando nos próprios processos de trabalho. ( ) A sociedade na Idade Média possuía ainda algumas características da sociedade antiga. A maioria das pessoas se educava no próprio processo de produção. A forma escolar da educação ainda era considerada uma forma secundária. ( ) Nas sociedades…

Trabalho- Psicologia da Aprendizagem PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO – Profª. Oneide de Carvalho Aluno:Thayná Lorrana Neres Dos Santos Curso:Historia 1- Diferencie aprendizagem “receptiva” de aprendizagem “por descoberta”. Dê um exemplo para cada. Na aprendizagem receptiva os conteudos são oferecidos ao aluno de forma acabada, sem que ele precise aprofundar no assunto. Já na aprendizagem por…

Revisão de Psicologia Aprendizagem como objeto de estudo 1. O que é aprendizagem para a psicologia? É um fenômeno complexo que envolve uma série de fatores. 2. Quais os fatores que envolvem a aprendizagem? Crescimento físico, descobertas, tentativas e erros, ensino. 3. Caracterize as teorias do condicionamento. Aprendizagem é uma conseqüência comportamental; Importância das condições ambientais como forças propulsoras para a aprendizagem; Estimulo – Resposta. O aluno…

PERGUNTAS DE PSICOLOGIA PARA A P1: AULA 1: 1. QUAIS AS 3 DIMENSÕES DAS ORGANIZAÇÕES? FAÇA UM RELATO DE CADA UMA DELAS. Dimensão interpessoal (a tarefa): compreende os apectos tecnicos, as metas, os resultados... a preocupação será com o capital, a eficacia, eficiencia e a confiabilidade das organizações. Dimensão interpessoa (eu+outro): analisal a sua capacidade de criar uam oportunidade que trabalhe com solidariedade, confiança e respeito. Dimensão pessoal (eu): compreende os…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Cursos Superiores de Tecnologia Caderno de Atividades Disciplina: Comportamento Organizacional Prof. Me. Fernando Faleiros Tema 1 Introdução ao Comportamento Organizacional OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Entender a importância do Comportamento Organizacional enquanto teoria multifacetada. Compreender a importância dos comportamentos no aspecto pessoal e profissional e como esse conhecimento facilitará a…

para o processo de aprendizagem da criança, entendendo-a como sujeito cognoscente, foi promovida pelo pensamento: a) Inatista b) Marxista c) Crítico social d) Construtivista e) Estruturalista 2. Organizar a prática pedagógica com base no modelo metodológico de resolução de problemas requer por parte do professor o planejamento de situações de ensino e aprendizagem que sejam atividades e intervenções pedagógicas adequadas às necessidades e possibilidades de aprendizagem dos…

FACULDADE ESTCIO DE SO LUS PSICOLOGIA NAS ORGANIZAES 1- Quais as principais e atuais abordagens da psicologia e seus respectivos objetos de estudos. A principal abordagem o comportamento humano. A psicologia se dedica ao estudo de diversos fenmenos que no esto diretamente relacionados com o comportamento, estudam os mundos internos e externos, a conscincia e os comportamentos do individuo,…

Gabarito das Autoatividades PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM (ART - BID - GED - HID - LED - MAD PED - FIL - SOC - LIN) 2012/2 Módulo II UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Qual a importância da Psicologia da Educação e Aprendizagem? R.: A Psicologia da Educação vem a contribuir na educação, no estudo das diversas fases de desenvolvimento das pessoas e no…