Pré Edipiano

conjuntamente com profissionais de educação física, poderá indicar as atividades adequadas, evitando erros comuns como a prática de esportes que exigem capacidades físicas inadequadas para o estágio de desenvolvimento da criança. Pré escolar (1 ano a 6 anos) Na fase pré escolar, a criança já apresenta excelente mobilidade, no entanto sua capacidade de concentração continua muito pequena. Por isso a atividade física precisa ser mais uma diversão do que obrigação . Nessa etapa de…

como ocorre a construção do esquema corporal no indivíduo, necessita-se estudar outro conceito que, comumente, é mal empregado: imagem corporal. Este é eminentemente da ordem do inconsciente enquanto o esquema corporal é em parte consciente e também, pré-consciente. Imagem Corporal Pretende-se neste capítulo apresentar como a psicomotricidade concebe a imagem corporal e como se conecta com a visão infantil do próprio corpo enquanto instrumento uno de si mesma e de relação com o meio e…

que é consciente, o que é consciente porém menos exposto ou explorado e que Freud determina como pré-consciente e o inconsciente. Segundo o psicanalista todo o consciente é apenas uma pequena parte da mente,incluindo tudo do que estamos cientes,porém, o interesse maior de Freud, era entender o que acontecia por trás da consciência, no que se referia à áreas menos explorada, ou encoberta, que era o pré-consciente e o inconsciente. Freud define o consciente de modo geral no seguinte trecho:

recalcamento, que impede certas idéias de emergir na consciência. (Apostila Freud 2007) O inconsciente exprime o “ conjunto dos conteúdos não presentes no campo atual da consciência”. É constituído por conteúdos reprimidos, que não têm acesso aos sistemas pré-consciente/consciente, pela ação de censuras internas. Estes conteúdos podem ter sido conscientes, em algum momento, e ter sido reprimidos, isto é, “foram” para o inconsciente, ou podem ser genuinamente inconscientes. O…

para a conduta do homem, pois cabe a um recto ensinamento da criança para que seja alguém de valores na sociedade em que está inserida. 1 Desenvolvimento da personalidade da criança em idade pré-escolar A CRIANÇA PRÉ-ESCOLAR1 Do ponto de vista psicológico e desenvolvimental a criança na idade pré-escolar, apresenta notável progresso em relação às habilidades motoras, linguagem e funcionamento cognitivo. Nesta fase a criança já é capaz de perceber o quanto é diferente do…

consecução do alvo sexual num objeto sexual alheio” (Freud 1905, p. 119). As organizações pré-genitais são etapas para a organização das pulsões no corpo da criança e, também, quando as zonas genitais ainda não assumiram seu papel. Freud ressalta que “essas fases da organização sexual são normalmente atravessadas sem dificuldade, revelando-se apenas por alguns indícios.” (Freud 1905, p. 120). A primeira organização pré-genital que ocorre é a oral (“Fase Oral”), ou canibalesca. Nessa…

corpo-mente. Em seguida, exprime outras distinções, que irão, desde as várias significações e papéis que as pessoas vão assumir, até a diferenciação entre objetos animados e inanimados. Este processo parte (momento inicial) do que Bion define como pré-concepção. Depois, torna-se conhecimento, mas só no sentido de condição de conhecer (FERRARI, 2000, p. 152-153). O que temos observado aqui é a importância da construção pela interação, pela relação. A relação também pode ser…

FACULDADE SOROCABA DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem PRÉ- NATAL O feto, que antes era considerado um ser inacessível, passa agora à condição de um ser inteligente, sensível, que mesmo antes de nascer já pode perceber a luz, sentir, tocar, ouvir e até mesmo reagir a situações que lhe são desagradáveis. Tem capacidades de memorizar estímulos, e que está exposto principalmente à forma como sua mãe vive a gravidez, o que poderá afetar o seu desenvolvimento…

provocando uma volta ao estágio anterior, ou seja, a dependência. 3º Iniciativa X Culpa (Quarto e quinto ano) Durante este período a criança passa a perceber as diferenças sexuais, os papéis desempenhados por mulheres e homens na sua cultura (conflito edipiano para Freud) entendendo de forma diferente o mundo que a cerca. Se a sua curiosidade “sexual” e intelectual, natural, for reprimida e castigada poderá desenvolver sentimento de culpa e diminuir sua iniciativa de explorar novas…

que Freud chamou de angústia de castração. A angústia das diferença é que faz a criança querer saber, o que a leva para as investigações sexuais infantis, que são baseadas nas perguntas sobre a origem das coisas. Ao final da época do conflito edipiano, parte da investigação sexual é reprimida e sublimada em pulsão de saber, o desejo de saber associa-se ao de sublimar, dominar e ver. Para Freud, Sublimar: deslocamento inconsciente dos interesses sexuais para o não sexuais. A força de…