Pré Edipiano

Bergeret (1991) realiza uma distinção entre estes dois conceitos situando a formação de ambos em diferentes momentos do desenvolvimento do indivíduo. Para este autor, a função do ideal de ego já se acha fortemente investida durante o período pré-edipiano, sendo bem mais arcaico que o superego, que é herdeiro e sucessor do complexo de Édipo. Nijamkin e Braude (2000) utilizam o termo “Conjunto Superego-Ideal de Ego” e o definem como critério de desenvolvimento emocional e cognitivo do sujeito. As

P sicologia Infantil tempo, em meus pequenos pacientes entre dois anos e nove meses e quatro anos de idade; ao passo que, de acordo com o ponto de vista aceito o superego não começaria a ser ativo, até que houvesse desaparecido o complexo edipiano isto é, aproximadamente, no quinto ano de vida. Além disso, meus dados demonstravam que este superego inicial era desmedidamente mais rigoroso e cruel que o da criança maior ou o do adulto, e que, literalm ente, esmagava o ego débil…

para com o pai eo ciúme rivais sobre afetos de sua mãe o levou a uma revisão fundamental de sua teoria da origem das neuroses. Com base em seu trabalho clínico inicial, Freud postulou que as memórias inconscientes de abuso sexual na infância era uma pré-condição necessária para as psiconeuroses (histeria e neurose obsessiva), uma formulação agora conhecida como teoria da sedução de Freud . [ 33 ] À luz de sua auto-análise, Freud abandonou a teoria de que toda neurose pode ser rastreada…

especificar como definem o caráter científico de uma disciplina. Nossa opção é definir como científico o tipo de conhecimento que estuda seus objetos em função de um quadro de referência. Seja ele numérico, seja um esquema teórico (como o triângulo edipiano, por exemplo). A ciência deve ser criticável, 135 R E V I S T A LATINOAMERICANA DE PSICOPATOLOGIA F U N D A M E N T A L 136 portanto passível de ser comunicada aos outros cientistas. Implica…

havia sido negada aos norteamericanos negros pelo racismo. Mas, como projeto político historicamente específico localizado na dinâmica sócio-política e econômica nos EUA, a ideologia do Poder Negro não reivindicava simplesmente um passado ancestral pré-determinado. No próprio processo, também construía uma versão particular dessa herança. Como os processos culturais são dinâmicos, e o processo de reivindicação é também mediado, o termo “negro” não precisa ser construído em termos…

e constantemente se defenderá da própria excitação e também de sua agressividade por não sentir-se segura e livre para viver as diversas experiências da vida instintiva A agressividade da criança, vivida com relação às questões do concernimento, é pré-condição para a experiência agressiva relativa às fantasias de ameaça de castração no estágio do edípico. Além disso, neste período, a criança dará inicio a uma série de experimentações que antecipam e preparam a situação edípica, e que se…

hereditários como definidores da constituição do ser humano e do processo de conhecimento. ✓ DESCONSIDERA: As interações sócio-culturais na formação das estruturas comportamentais e cognitivas da criança. Nessa visão o desenvolvimento é pré-requisito para o aprendizado. ✓ ASPECTO PEDAGÓGICO: A educação pouco ou quase nada altera as determinações inatas. Os processos d ensino só podem se realizar na medida em que a criança estiver "pronta", madura para efetivar…

exemplo, o desejo que a criança tem do pai e da mãe. Como ela não pode desejar, esse desejo é recalcado. O primário é aquele que se estabelece no momento inicial, cujos conteúdos recalcados retornam para o inconsciente, e ao retornar para o consciente e pré-consciente, já se chama de recalcamento secundário. O recalque secundário é a manifestação posterior de um conteúdo recalcado. D) PONTO DE VISTA ECONÔMICO: O inconsciente funciona como o representante das pulsões e suas produções…

humano atinge, seria também o mét( do experimental superior às metodologias qualitatiavs, mais b seadas na intuição e na percepção, e portanto estruturalment análogas a um estágio mais primitivo de desenvolvimento coç nitivo, o chamado por Piaget de pré-operacional. Essas idéia poderão ficar mais claras após a leitura do capítulo 3 que trat da teoria de Piaget. 50 SEGUNDA PARTE Principais teorias na psicologia do desenvolvimento Capítulo 3 A TEORIA DE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL…

consideráveis, não deixa de sofrer preferências científicas, senão mesmo ideológicas e políticas, por parte daqueles que asseguram a sua realização. Perante as críticas à classificação de 1952 por fazer referência a entidades mórbidas e patologias pré-definidas, adoptou-se de seguida uma posição «ateórica» que não dependia unicamente dos critérios americanos. O certo é que os progressos das Neurociências parecem dever encorajar uma perspectiva essencialmente biomédica. progressos…