Práticas Pedagogicas Vygostky

significativos da minha vida, como: infância, adolescência, primeiros anos escolares (Ensino Fundamental), Curso de Magistério, trabalho, Curso de Graduação, e Curso de Leituração Quilombola. Menciono as ansiedades vividas por mim com relação aos períodos de prática de ensino e teoria PRIMEIROS ANOS ESCOLARES A elaboração deste memorial me levou a relembrança e reflexão dos melhores períodos da minha vida, que foram minha infância e…

emoções para dentro da sala de aula, acreditando que o desenvolvimento intelectual envolve muito mais que o cérebro. O educador deve buscar práticas que atendam as necessidades da criança no plano afetivo, cognitivo e motor, reconhecer as reações como raiva, medo, surpresa, alegria e perceber o desdobramento dessas reações para aplicação da prática pedagógica em ambiente escolar. LEV VYGOTSKY Lev Vygotsky nasceu em Orsha, em 1896. Estudou Direito, Filosofia e História em Moscou.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO VERA LÚCIA BATISTA CONTA SUA HISTÓRIA, PROFESSORA! NARRATIVAS QUE SIGNIFICAM A PRÁTICA EDUCATIVA CAMPINAS 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO VERA LÚCIA BATISTA CONTA SUA HISTÓRIA, PROFESSORA! NARRATIVAS QUE SIGNIFICAM A PRÁTICA EDUCATIVA Memorial de Conclusão de Curso apresentado como um dos pré­requisitos para conclusão da Licenciatura em Pedagogia ­ Programa Especial de …

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ADÉLIA APARECIDA VITTI FELÃO RA: 354037 ELISANGELA CARVALHO DE OLIVEIRA BINO RA: 357716 PATRICIA APARECIDA EUGENIO COMIN RA: 357722 TÂNIA BAPTISTA FERNANDES RA: 354256 DAYANE APARECIDA DE LIMA RA: 388775 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt. AGUDOS, 14 DE SETEMBRO DE 2012. . TEÓRICOS…

o processo de aquisição da autonomia da aprendizagem, pois as atividades lúdicas facilitam para a criança o progresso de sua personalidade integral. Assim, esta pesquisa tem por objetivo refletir a importância da ludicidade na prática pedagógica como facilitadora de processo ensino e aprendizagem na alfabetização. 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA No cotidiano de sala de aula, professores buscam formas de ensinar visando tornar o ensino mais atrativo. Um das alternativas é…

construída. Construída em processo. QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:21:07 Vocês viram no estudo do capítulo, que é preciso considerar a força da cultura escolar, pois ela conforma modos de pensar e de agir nos sujeitos, determinando as práticas educacionais. Para superar essa lógica, é preciso, por exemplo, considerar que os alunos têm ritmos diferentes de aprendizagem, sendo fundamental respeitar esse ritmo. Para tanto, alguns aspectos devem ser pensados no uso do espaço e…

Educação, Conhecimento e a Sociedade em Rede. vol. 24, n. 85, p. 1179-1202. Dezembro 2003. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v24n85/a05v2485.pdf. Acesso em: 20 ago 2012. MORAN, J.M.;MASETTO, M.T.;BEHRENS, M.A. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2010, 173p. MORAN, J. M. Como utilizar as tecnologias na escola. 2007. Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran/utilizar.htm. Acesso em: 20 ago 2012. MORAN, J. M. O vídeo na sala de aula. Revista Comunicação &…

focada no aluno, e insere-se na política de formação como elemento impulsionador do ‘aprender a aprender’ dos gestores, da sua auto capacitação, do seu aprender a fazer coletivo, visando induzir também ao intercâmbio, à formação de redes e a outras práticas de capacitação continuada tendo como foco o desenvolvimento de competências profissionais; o tempo limitado que o cursista tem para estudar, na medida em que se encontra em serviço; o formato modular, que permite diferentes arranjos…

aberto com prazer e a alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem maravilhosa e não apenas mais uma das atividades de escola. O trabalho propõe uma discussão sobre as implicações pedagógicas da inclusão deste elemento, sugerindo aos professores de Língua Inglesa que repensem suas práticas pedagógicas, apresentando sugestões para o contexto de sala de aulas. 2- JUSTIFICATIVA O interesse e o hábito pela leitura é um processo constante, que começa muito cedo, em casa,…

aspectos que fazem parte do cotidiano na creche, podem influenciar de maneira importante no desenvolvimento das crianças. Esses aspectos tais como, adaptação: a escola, a alimentação, higiene pessoal, os momentos do sono, entre outros constituem em práticas poucos discutidas no dia-a-dia das pessoas que lidam diretamente com a educação das crianças pequenas. * Jean Peaget. Epistemologia genética. Rio de Janeiro: Guanabara, 1987. Uma informação importante é considerar que a lei…