Prova De Matem

em um curso e a e passei a receber duas aulas semanais. Foi uma ´tima experiˆncia. Hoje eu o e jogo bastante bem, gosto muito do esporte e ganhei uma grande divers˜o. No a entanto, a experiˆncia deu-me mais do que isso. e Sou professor de Matem´tica h´ muito tempo e as aulas de tˆnis deram-me a a a e oportunidade de relembrar o outro lado da atividade. Por exemplo, recordei-me da importˆncia dos exerc´ a ıcios repetidos para assimila¸˜o de novos conte´dos. ca u Tive a…

PALESTRA T´tulo: 0, 999 . . . = 1 ? ı Introdu¸˜o: Um dos resultados mais controversos de ca toda a matem´tica diz respeito ` igualdade 0, 999 . . . = 1. a a Na referˆncia [1] o autor faz uma an´lise das repree a senta¸˜es decimais onde lemos: co “Comecemos com o caso mais simples, que ´ tamb´m o e e mais intrigante. Trata-se da express˜o decimal, ou seja, a do n´mero real u 9 9 9 + + + ··· α = 0, 999 . . . = 10 100 1000 Afirmamos que α = 1”. (grifo nosso) Na referˆncia [2] lemos: “[· · · ] vocˆ

Fundamentos de L´gica Matem´tica o a Webconferˆncia 3 - 01/03/2012 e Inferˆncia L´gica e o Prof. Alexandre L. M. Levada http://www.dc.ufscar.br/˜alexandre Departamento de Computa¸˜o (DC) ca Universidade Federal de S˜o Carlos (UFSCar) a 2012/1 Objetivos An´lise formal de mecanismos de dedu¸˜o de conhecimento a ca Principal problema Verificar validade de uma conclus˜o l´gica a o Como? Conceito fundamental: Consequˆncia l´gica e o Defini¸˜o de regras de inferˆncia

Quest. Notas 1+2+3 4 5 6 7 Total 1a Prova de Geometria Anal´ ıtica e Sistemas Lineares Curso de Ciˆncias Exatas - 14/09/2011 e Departamento de Matem´tica - ICE - UFJF a Aluno: Matr´ ıcula: Turma: Observa¸˜es: Esta prova deve conter 7 quest˜es em 3 folhas, encerrando-se no item co o 7(c). A prova ´ individual, sem consulta e n˜o ´ permitido o uso de calculadora. e ae ´ PARTE I: MULTIPLA ESCOLHA. Resolva as quest˜es 1, 2 e 3 e marque suas o respostas, ` caneta

Breve Hist´ria da o ´ Algebra Abstrata C´sar Polcino Milies e Instituto de Matem´tica e Estat´ a ıstica Universidade de S˜o Paulo a Caixa Postal 66.281 05311-970 - S˜o Paulo - Brasil a polcino@ime.usp.br 2 i Introdu¸˜o ca A ´lgebra, tal como apresentada hoje nos nossos cursos universit´rios, a a costuma resultar de dif´ compreens˜o aos nossos estudantes, precisamente ıcil a por seu car´cter abstrato. Normalmente, uma estrutura ´ definida a partir a e dos axiomas que a…

Vicente Nelson - IVIN - PI RUA SETE DE SETEMBRO, 849 - SUL - CENTRO CNPJ : 08.197.465/0001-96 12/06/2012 emanuele Resultado 1ª Fase - Prova Objetiva Concurso : 0044 - PREFEITURA MUNICIPAL DE CANAÃ DOS CARAJÁS Listagem dos Candidatos 001 AGENTE DE SERVIÇOS GERAIS - SEDE Ordem Inscrição Nome do Candidato Nascimento Objetiva Específi PORTUG MATEM Acertos Total Situação 1 100.760 ELIZABETH DO NASCIMENTO ALVES 28/12/1981 62,50 0,00 40,00…

CAEM - Centro de Aperfei¸coamento de Ensino de Matem´atica Instituto de Matem´atica e Estat´ıstica da USP Texto: Professoras Cristina Cerri e Martha S. Monteiro Setembro de 2001 Hist´ oria dos N´ umeros Complexos Introdu¸ c˜ ao Quando um professor entra na sala de aula e diz que iniciar´a o estudo dos n´ umeros complexos, os alunos pensam que s˜ao n´ umeros, no m´ınimo, muito complicados. Ao saber que tamb´em existem n´ umeros chamados de imagin´ arios os alunos dir˜ao que tais n´…

CAEM - Centro de Aperfei¸oamento de Ensino de Matem´tica c a Instituto de Matem´tica e Estat´ a ıstica da USP Texto: Professoras Cristina Cerri e Martha S. Monteiro Setembro de 2001 Hist´ria dos N´ meros Complexos o u Introdu¸˜o ca Quando um professor entra na sala de aula e diz que iniciar´ o estudo dos n´ meros complexos, a u os alunos pensam que s˜o n´ meros, no m´ a u ınimo, muito complicados. Ao saber que tamb´m existem e n´ meros chamados de imagin´rios os…

1 2 Teoria dos Conjuntos - Uma introdu¸˜o ca Gladys Chalom e Angela Weiss 14 de setembro de 2009 1 IME-USP - Departamento de Matem´tica - agchalom/weiss@ime.usp.br a ii Sum´rio a Pref´cio a v 1 Introdu¸˜o a L´gica ca o 1 1.1 Uma Digress˜o Sobre L´gicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . a o 1 1.2 Axiomas, Formalismo, Conceitos Primitivos? . . . . . . . . . 4 1.3 Um Guia R´pido Para Andar Nesta Floresta . . . . . . . . . a 9

completa. ca a a Gabriel Dias Pais Leandro Augusto Ferreira Instituto de Ciˆncias Matem´ticas e de Computa¸˜o e a ca Universidade de S˜o Paulo a O projeto: O principal objetivo deste material ´ apresentar informa¸oes e exeme c˜ A plos uteis sobre tipografia em L TEX para auxiliar usu´rios iniciantes e inter´ a medi´rios. Esse material foi criado para um mini curso ministrado no XI SIM a 2008 - XI Simp´sio da Matem´tica para a Gradua¸ao no ICMC-USP. o a c˜ S˜o Carlos - Agosto/2008…