Matematica
Tive a felicidade de encontrar um professor que me deu aten¸˜o e encorajaca mento, corrigindo minhas (muitas) imperfei¸˜es com paciˆncia e bom humor. co e
Reavaliei a importˆncia da auto-disciplina para atingir objetivos estabelecidos. a Com certeza, a experiˆncia afetou minha vida profissional. Passei a ser mais e tolerante e generoso como professor. Aprender algo novo ajudou-me a levar em conta a perspectiva do aluno, que precisa ser encorajado, aprender a valorizar a organiza¸˜o e a disciplina, precisa encontrar alegria na atividade de aprender ca e descobrir motiva¸˜es para atingir os objetivos que lhe s˜o propostos. co a
Vocˆ se encontra numa posi¸˜o semelhante ` minha, nesse momento. Est´ e ca a a prestes a vivenciar uma experiˆncia de aprendizado. Retomar os estudos ree quer uma atitude corajosa. Parab´ns! Vocˆ merece uma recep¸˜o calorosa. e e ca Nesta disciplina, Hist´ria da Matem´tica Atrav´s de Problemas, nosso principal o a e objetivo ´ que vocˆ goste ainda mais de Matem´tica. e e a Aqui, vocˆ ter´ a oportunidade de ver a Matem´tica sob um novo prisma. e a a ´
Perceber´ como as diferentes ´reas matem´ticas, tais como Algebra, Geometria, a a a C´lculo, An´lise Matem´tica e outras, se relacionam e se influenciam, assim a a a como certas quest˜es (os tais problemas da Matem´tica) motivaram (e contio a 3
Apresenta¸˜o ca Hist´ria da Matem´tica o a