Prova de matemática para 3° ano

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 3º ANO Nome:______________________ Data:____/____/___ Arme no Q.V.L e resolva. A) 253+29= B) 602+98= C) 972+18= D) 886+24= E) 482+74= F)524-158= G)500-118= H)613-419= I)408-323= J)720-121= K) 114 - 102 = L) 232 - 130= M) 220 - 124= N) 408 - 124= O) 332 - 202= A) C D U B) C D U C) C D U D) C D U E) C D U F) C D U G) C D U H) C D U I) C D U J) C D U K) C D U L) C D U M) C D U N) C D U O) C D U ------------------------------------------------------------------------------------------ ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 3º ANO NOME: __________________________ DATA: ___/___/11 1. Arme no Q.V.L resolva: A)218+162 = A) C D U B) C D U C) C D U D) C D U E) C D U 2. Problematizando: a) Em uma escola há 123 alunos no 1º ano, 220 no 2º ano e 302 no 3º ano. Qual é o total de alunos que cursam as séries iniciais? b) João Vitor tinha 258 figurinhas na sua coleção, perdeu 124. Quantas figurinhas lhe restaram? c) Agnes está fazendo poupança para os estudos já depositou 182,00 reais e planeja chegar a 500,00 reais. Quanto reais…

EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL “HAROLD JONES” PROVA TRIMESTRAL DE MATEMÁTICA 2ª ETAPA/AGOSTO- 2014 ENSINO FUNDAMENTAL – 3º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO ALUNO(A): ______________________________________________DATA: ____/____/2014 PROFESSORA: __________________________________ SUPERVISORA: MÔNICA CLARET 1)Veja o número abaixo: Qual é o valor do algarismo 8 nesse número ? A-( ) 8 B- ( x ) 80 C- ( ) 800…

Escolar 2015 FEVEREIRO JANEIRO D S T Q 1 Q S S 1 2 3 2 4 5 6 7 8 9 10 3 11 12 13 14 15 16 17 4 18 19 20 21 22 23 24 5 25 26 27 28 29 30 31 D S T Q Q S S 6 1 2 3 4 5 6 7 7 8 9 10 11 12 13 14 8 15 16 17 18 19 20 21 9 22 23 24 25 26 27 28 JANEIRO 21 a 23: Reunião de professores para o planejamento do ano letivo. 26: Início das aulas – Início do 1.º bimestre. 30: Primeira reunião de pais e mestres – às 10h30…

Gabinete do Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário Despacho n.º 2162-A/2013 A realização das provas finais de ciclo de Português e de Matemática dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, dos exames finais nacionais do ensino secundário e das provas de equivalência à frequência dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário exigem a fixação e a publicitação dos prazos de inscrição para admissão às referidas provas e exames, bem como os respetivos…

2.a fase das provas finais de ciclo e das provas de equivalência à frequência, nos dois dias úteis após a afixação das pautas da 1 .a fase. 9 - As provas realizam-se nas seguintes datas: 1. a Fase (obrigatória): 7 e 10 de maio de 2013; 2. a Fase: 9 e 12 de julho de 2013; A realização das provas finais de ciclo de Português e de Matemática dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, dos exames finais nacionais do ensino secundário e das provas de equivalência à frequência dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS MATEMÁTICAS E DA NATUREZA INSTITUTO DE MATEMÁTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA CARLOS AUGUSTO AGUILAR JÚNIOR POSTURA DE DOCENTES QUANTO AOS TIPOS DE ARGUMENTAÇÃO E PROVA MATEMÁTICA APRESENTADOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL MESTRADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA Rio de Janeiro Novembro de 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CARLOS AUGUSTO AGUILAR JÚNIOR POSTURA DE DOCENTES QUANTO AOS…

DO PARÁ CAMPUS DE MARABÁ LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS QUE SÃO INSERIDOS NAS PROVAS DA OBMEP NO ENSINO FUNDAMENTAL RAILLON BOTÊLHO SILVA FABIO JUNIOR ALMEIDA CALDAS MARABÁ-PA 2013 0 RAILLON BOTÊLHO SILVA FABIO JUNIOR DE ALMEIDA CALDAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS QUE SÃO INSERIDOS NAS PROVAS DA OBMEP NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de pesquisa apresentado à Universidade Federal do Pará - PA, como …

€ 25 000, nos termos das alíneas c) dos n.os 1 e 3, ambos do artigo 17.º do Decreto-Lei n.º 197/99, de 8 de junho; d) Autorizar, dentro do orçamento de funcionamento afeto ao meu Gabinete, as alterações orçamentais e a antecipação de duodécimos que se revelem necessárias à execução daquele e que não careçam de intervenção do Ministro de Estado e das Finanças; e) Formalizar os PLC junto da delegação competente da Direção-Geral do Orçamento, bem como documentos e expediente, relacionados…

PROVAS RESOLVIDAS MAGISTÉRIO SUPERIOR ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA MAGISTÉRIO SUPERIOR MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DE MERITI-RJ ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA ANO 2011 Prof° Tiago Machado www.professortiagomachado.blogspot.com Prova magistério – Especifica de Matemática-Município de São João-RJ - 2012 PROFESSOR TIAGO MACHADO PROVAS RESOLVIDAS MAGISTÉRIO SUPERIOR ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA MAGISTÉRIO MUNICIPAL DE SÃO JOÃO MERITI-RJ ESPECÍFICA DE MATEMÁTICA ANO 2011 2ª EDIÇÃO …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Patrícia Lima da Silva ENEM VERSUS APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Porto Alegre 2º Semestre 2011 1 Patrícia Lima da Silva ENEM VERSUS APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Matemática Pura e Aplicada do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como requisito parcial e obrigatório para obtenção do…