Cultura popular

Cultura Popular Cultura Popular, é associada ao povo, às classes excluídas socialmente, às classes dominadas, o próprio povo produz e participa ativamente, dependendo das crenças, costumes e tradição de cada povo, é o que dá o tom e a cor a uma dada sociedade e abrange um modo de vida. O mais importante não é o objeto produzido, mas sim o artista, o povo, isso faz com que a arte seja contemporânea ao seu tempo, é uma linguagem por meio da qual o homem do povo expressa sua luta pela sobrevivência. O folclore é uma cultura em forma de anedotas ou de calão, as quais se espalham pela população de boca em boca, tal como sempre aconteceu entre eles alguns exemplos: carnaval, danças, festas folclóricas, literatura de cordel, provérbios, samba, frevo, capoeira, artesanato, cantigas de roda, contos e fábulas, lendas urbanas, superstições, etc. As influências indígenas e africanas deixaram marcas da música, da culinária,e também as lendas do curupira, o saci-pererê, o boitatá e a iara, entre outros. O catolicismo, em Portugal, legou ao Brasil as tradições do calendário religioso, com suas festas e procissões. As duas festas mais importantes do Brasil, o carnaval e as festas juninas, no folclore brasileiro, são de origem a crença em seres fantásticos como a cuca, o bicho-papão e o lobisomem, além de muitas lendas e jogos infantis como as cantigas de roda. Cultura Erudita A Cultura Erudita, surgiu apartir do seculo XVI, e trata-se de uma

capitalismo que encontramos uma valorização social, constituição da dignidade individual [...] [e] reconhecimento como sujeitos produtivos, dentro de uma sociedade para a qual o trabalho é extremamente valorizado. Além disso, “é o trabalho que, diferenciando-os dos ‘vagabundos’ e dos ‘marginais’, insere-os na moral vigente” (BOTELHO, 2012, pág 12, apud BONAMIGO, 1996) No ocidente, é primordial a união de juventude, escola e trabalho, mas as contradições de imagens e limites de…

A escolarização de alunos com deficiência mental incluídos nas séries finais do ensino fundamental: um estudo das expectativas das famílias A escolarização de alunos com deficiência mental incluídos nas séries finais do ensino fundamental: um estudo das expectativas das famílias Jaluza de Souza Duarte* Maria Alcione Munhóz** Resumo Este artigo é resultado da pesquisa de Mestrado em Educação (Universidade Federal de Santa Maria) desenvolvida no ano de 2007. Participaram da pesquisa…

reconhecimento das diferenças, visando promover as diferentes identidades culturais. Abordando o chamado assimilacionismo, que parte da afirmação de que vivemos numa sociedade multicultural, no sentido descritivo. Nessa sociedade existem grupos como indígenas, negros, homossexuais, pessoas oriundas de determinadas regiões geográficas do país, de outros países, de classes populares ou com baixos níveis de escolarização. Esses grupos não possuem as mesmas oportunidades, nem tem as…

Educação de Adultos O 25 de Abril de 1974 foi acompanhado pela explosão do movimento social popular que se seguiu ao golpe de Estado e que atingiu diversas áreas da vida social, entre estas a educação de adultos. Para este campo de práticas, a Direcção-Geral de Educação Permanente, criada ainda em 1972, sob o regime autoritário, dinamizou uma politica pública inovadora para o contexto português que procurou dar resposta às solicitações de iniciativa popular. Este serviço propôs-se…

correspondem à sua necessidade de sobrevivência, à luta no cotidiano pelo direito ao emprego, ao salário, à alimentação … à saúde, à educação, enfim, às condições dignas de existência. Classe Proprietária: correspondem às suas necessidades de acumular riquezas, gerar mais renda, ampliar o consumo, o patrimônio etc. • INTERESSES HISTÓRICOS – Classe Proprietária: correspodem à sua necessidade de garantir o poder para manter a posição privilegiada que ocupa na sociedade e a qualidade de…

sociedades modernas. Este fenômeno tem várias causas. A divisão tradicional da existência em períodos distintos — o tempo da infância e da juventude consagrado à educação escolar, o tempo da atividade profissional adulta, o tempo da aposentadoria — já não corresponde às realidades da vida contemporânea e, ainda menos, às exigências do futuro. Hoje em dia, ninguém pode pensar adquirir, na juventude, uma bagagem inicial de conhecimentos que lhe baste para toda a vida, porque a…

escola uma primeira instituição que prioriza o trabalho coletivo e os valores do mundo do trabalho como ao empenho e a obediência. 2.1.2. A estrutura do trabalho docente Escola, enquanto a sua organização sociofísica, sempre repousa em um dispositivo simples e estável: as classes (60) Classes: espaços relativamente fechados, nas quais os professores trabalham separadamente uns dos outros, com o objetivo de cumprir suas tarefas. Mesmo com o passar dos anos, com os movimentos de…

básicas: de um lado os proprietários dos meios de produção e do outro os proprietários da força de trabalho. Os proprietários da força de trabalho não têm outro recurso que não seja vender por salário a sua força de trabalho, que acaba por ser considerada também como mercadoria. Com o capitalismo, a força de trabalho passa a ser considerada uma mercadoria que produz lucro para a classe empresarial. Ao analisar a organização do trabalho no capitalismo, Mark descobriu uma…

Brasil Programa do Mestrado Stricto Sensu em Educação da UEL Universidade Estadual de Londrina (UEL) Londrina – PR - Brasil Endereços Rua Dr. Fadlo Haidar, 165 - ap. 53 Vila Olímpia - São Paulo – SP CEP: 04545-050 Rua Maria Munaretto Mathias, 203 Jd. Vale das Araucárias - Londrina – PR CEP: 86047-690 E-mails jotage@pucsp.br spmeletti@uol.com.br RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar as políticas atuais de escolarização envolvendo a relação educação…