Projetos Sobre Afetividade E Aprendizagem

abordagens teóricas fundamentadas em Henry Wallon, Vygotsky, Mirian Goldenberg, Valéria Amorim Arantes, Nelson Piletti, Maximiliano Menegolla, Pedro Morales, Paulo Freire, Ana Rita Silva Almeida. Foram observados a relação destes sujeitos, com a afetividade, as metodologias, as práticas docentes, a expressividade, a dedicação do profissional, o comportamento dos alunos e as avaliações e opiniões destes e de sua professora. Como escolha metodológica optamos pela pesquisa qualitativa, o…

formação docente e destaca a afetividade do educador como elemento de fundamental importância para o desenvolvimento infantil. Procurou-se reorganizar algumas opiniões sobre os assuntos abordados, levando em consideração que o cuidar e o educar fazem parte do processo educativo. Destaca também, a necessidade de completar lacunas ainda presentes no entendimento do papel do professor da Educação Infantil. Palavras-Chave: Educação Infantil, Formação docente e Afetividade.

A AFETIVIDADE NA SUPERVISÃO ESCOLAR Jacira do Nascimento Ribeiro Prof ª Kelly Oliveira Campos Rossinholli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (ped.0284) – Estágio V 10/05/2014 RESUMO As novas modelagens de estruturas que dão forma à sociedade como familiares, sociais, econômicas reclamam por uma nova formatação de escola, com responsabilidade sócio-afetiva, que forme um novo tipo de cidadão mais sensível, preocupado de fato com as…

dificuldades em determinadas disciplinas. Conseguindo assim obter uma melhor aprendizagem. Na Educação essas teorias tiveram contribuição no campo científico, se tornaram alvo de estudos e principalmente, graças às conclusões freudianas, o entendimento do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo devido a não separação entre o corpo e a mente. Burrhus Frederic Skinner. A aprendizagem ,é basicamente uma mudança de comportamento que é ensinado através…

objetivo deste trabalho é analisar a relação entre o professor e o aluno, de maneira a compreender que o professor desempenha um papel importante para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno. A partir de um bom relacionamento com seu educador, a criança se sente estimulada e segura para alcançar sua autonomia e construir a aprendizagem. Com esta interação, se dá uma educação de qualidade. Ao ser afetiva com os alunos, a professora contribui para um rendimento escolar significativo. …

no processo da aprendizagem ajudando o professor a adequar atividades que possam promover interação na sala entre os alunos por isso a importância do planejamento dos professores , a outra coisa relatada é a importância da não reprovação na atividades avaliativas pois nas teorias citadas a baixo a reprovação poderia afastar os alunos das salas de aula ou ate mesmo constrangê-los, se sentindo excluídos. Abaixo veremos também a importância do brincar com as crianças para aprendizagem,…

da vida moderna, falta de tempo dos pais, separações, divórcio, abandono criaram ruídos, lacunas, ou deficiências na educação que se recebe na família, as mães não podem, ou não querem, ficar em casa, apenas responsáveis pela educação dos filhos. Sobre estas mudanças na célula familiar Romanelli diz: Uma das transformações mais significativas na vida doméstica e que redunda em mudanças na dinâmica familiar é a crescente participação do sexo feminino na força de trabalho, em…

Disciplina: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Autor: Dione Angeli BusattaProfª. Orientadora: Liliani Félix MasselliCentro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Turma de Pós Graduação (680388) 09/10/2014 Introdução Os diferentes obstáculos enfrentados por qualquer educador ao longo de sua atividade pedagógica, normalmente acabam elucidados pelos múltiplos recursos oferecidos pelo processo e estrutura convencional da educação. Nesse contexto, contudo, não

APRENDIZAGEM A vida humana é marcada pela evolução simultânea de inúmeros processos fundamentais que lhe são intrínsecos. Crescer é um processo. Brincar é um processo.O amor e o reconhecimento de nós são dois outros processos vitais. Compreender e raciocinar como também viver, ser feliz ou infeliz e morrer são outros tantos processos. Como o aprender. É preciso ensinar os alunos a pensar, e é impossível aprender a pensar num regime…

Avaliação. Com o avanço dos tempos a Avaliação foi modificando-se, mas como antigamente ela ainda é utilizada como fonte de decisões sobre o ato de castigar ou não alguém, por ter cometido o “erro”. A Avaliação ainda é uma “arma” nas mãos do educador para castigar, não fisicamente, mas moralmente os educando. Antigamente fazia-se com que as crianças se ajoelhassem sobre grãos de milho/pipoca, diante do quadro negro ou nos fundos da sala de aula. Atualmente os castigos não são mais…