Quadro de teoricos

Quadro: "TEORIA PSICOLÓGIAS E SUAS IMPLICAÇOES NA PRÁTICA EDUCACIONAL"
Teorias Psicológicas

Principais autores e conceitos

Contribuição para prática
Educacional

Sigmund Freud. A psicanálise, é um método onde o paciente é analisado em vários aspectos como: uma conversa, comentário e até mesmo sinais dados pelo inconsciente. O professor deve estar atento ao aluno, buscar conhecer sua realidade, o meio onde vive e observar a maneira de “ser” de cada um. Com os resultados obtidos de suas observações buscando realizar atividades que despertem o interesse do mesmo, focando eliminar suas dificuldades em determinadas disciplinas.
Conseguindo assim obter uma melhor aprendizagem. Na Educação essas teorias tiveram contribuição no campo científico, se tornaram alvo de estudos e principalmente, graças às conclusões freudianas, o entendimento do funcionamento biológico dos seres humanos ficou mais completo devido a não separação entre o corpo e a mente.

Burrhus Frederic Skinner. A aprendizagem ,é basicamente uma mudança de comportamento que é ensinado através de reforços imediatos e contínuos a uma resposta à um estímulo emitida pelo sujeito, e que seja mais próxima da resposta desejada.

Para Skinner a aprendizagem concentra-se na capacidade de estimular ou reprimir comportamentos, desejáveis ou indesejáveis sendo que essas mudanças nos professores e alunos poderiam melhorar a aprendizagem.

A eficiência no ensino pode ser melhorada,através da organização e planejamento dos conteúdos em unidades simples,compostas por pequenos tópicos, ensinados passso a passo.O progresso do aluno se dá por avaliações objetivas.As escolas perdem muito tempo no ensino de conteúdos que poderiam ser ministrados de forma mais rápida e eficiente.

PSICANÁLISE

Comportamento estímulo resposta

Visão pedagógica sobre a aprendizagem

Interacionista

Lev Semenovich Vygotsky .A cultura molda o psicológico, isto é, Determina a maneira