Projetos Infantis Etnia

que tratem de assuntos importantes como o preconceito e costume de culturas deferentes, desenvolvem o interesse pelo novo e desconhecido rompendo com barreira de que o novo é diferente e desvalorizado. Trazer para a sala de aula, conto infantis cujo os personagens são negros, indígenas ou fogem dos padrões impostos pela sociedade, já que as crianças não tem tantas oportunidades da convivência com o diferente nos livros didáticos, promove que a educação ocorra de forma…

Curriculares Nacionais (PCN) 4 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil 4 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5 Projeto Dia dos Pais 2013 Escola Dom Bosco 6 Tema: Resgatando Valores – Pai 6 Aspectos que podem ser trabalhados com o objetivo de valorizar a diversidade e o multiculturalismo 7 Considerações Finais 10…

disciplinas norteadoras Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade tem como objetivo analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas, assim, foi produzido um texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O…

CURITIBA 2014 INTRODUÇÃO Este plano consiste em quatro aulas para alunos de 1º ano do Ensino Fundamental (faixa etária média de 6 anos de idade), pensadas para o início do ano, pois além de ser o primeiro tema proposto pelo livro didático escolhido - Projeto Pitanguá : História 1ª série, obra coletiva desenvolvida e produzida pela Editora Moderna, São Paulo, 2005. - é um tema que favorece o conhecimento tanto do professor pelos alunos e deles entre si, quanto o conhecimento e…

interdisciplinaridade não é minha intenção, meu objetivo central é estabelecer uma reflexão dos projetos interdisciplinares dos meus estágios, cada qual estabelecido de acordo com as necessidades e realidade de cada contexto escolar, foram projeto bem sucedidos que só vieram contribuir para o enriquecimento da educação e da ideia do novo e do diferente. Vale ressaltar que no dia a dia dos professores, não é muito fácil adequar projetos interdisciplinares, que dependendo do nível de…

AS DIFERENTES ETNIAS DA EDUCAÇÃO Tâmara Litza Gonçalves Moura Acadêmica Prof.ª Joana Carvalho Professora – Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0469) – Prática do Módulo II 21/07/2012 RESUMO A educação brasileira tem sido apontada, pelas pesquisas oficiais e acadêmicas, como pelos movimentos sociais e, em especial, pelo Movimento Negro, como um espaço/ tempo no qual persistem históricas desigualdades sociais e…

(LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais(PCN), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1, e desses foram extraído e compilados os assuntos que tratavam de diversidade e multiculturalismo como segue no quadro abaixo: Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às…

Prêmio Victor Civita de 2008 na categoria Educação Infantil. 1ª – Quais propostas apresentadas pela professora aos seus alunos referem-se ao fazer em artes visuais e músicas¿ Em seu projeto África-Brasil, a professora Luciana conduz seus alunos nas seguintes propostas no fazer em artes visuais e música: A Roda de Conversa, a professora Luciana estimula cada aluno a participar falando de seus conhecimentos sobre a etnia brasileira. Música, Luciana usa…

Universidade Anhanguera – Uniderp DESAFIO PROFISSIONAL LETRAS PORTUGUÊS - INGLÊS Nome: Patricia Itaboray Limongi RA: 2868917798 Série: 1ª Série Macaé 2015 INTRODUÇÃO Este projeto visa analisar a legislação que ampara o respeito à diversidade cultural no âmito escolar avaliando as implicações práticas do multiculturalismo e considerando que a escola exerce grande influência sobre o comportamento dos alunos. Sendo assim, trabalhar a aceitação e informação a respeito…

cultural, através de troca de experiência, sociabilidade nas escolas, entre professores e alunos, sendo um alicerce na minha prática profissional como futuro Pedagogo. O objetivo dessa pesquisa é de proporcionar-me mais conhecimentos na Educação Infantil e Ensino Fundamental no que se diz respeito à teórica, e para eu obter mais experiência na prática, tendo em vista que esses contextos atuam na vivência educativa. Em relação à Pesquisa e Prática Profissional, sua importância se…