Projetos Educacional Transdisciplinar Para Ensino Fundamental I

Resumo: O presente artigo aborda a questão da educação inclusiva para alunos portadores de necessidades educacionais especiais. Para tanto, faz um resgate da história da evolução da Educação Especial no Brasil e no mundo, pontua a legislação vigente que regulamenta e subsidia esta modalidade de ensino, trata da formação e postura profissional do professor frente aos alunos inseridos neste contexto e expõe as adaptações curriculares e de métodos de avaliação para a Educação Especial. A…

de Ensino Superior (IES). Este paradigma, no campo de educação e concretamente na área de formação de professores, influenciou o distanciamento entre a teoria e a prática, disciplinas sem relação entre si, formação focalizada no domínio do conteúdo em detrimento da prática, estágios realizados no final dos cursos, entre outros aspectos que caracterizam esse paradigma. No entanto, não se negam as contribuições para o desenvolvimento da ciência. Neste momento da nossa história, o…

NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO A DISTÂNCIA SENAC MINAS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ASMELLI LEAL ESCOLA ORIENTANDO O CONSUMO SUSTENTÁVEL: iNSTITUTO eDUCACIONAL bARREIRO GRANDE, UMA PROPOSTA DE CIDADANIA PARA PRESERVAÇÃO DO FUTURO. TRÊS MARIAS 2013 ASMELLI LEAL ESCOLA ORIENTANDO O CONSUMO SUSTENTÁVEL: iNSTITUTO eDUCACIONAL bARREIRO GRANDE, UMA PROPOSTA DE CIDADANIA PARA PRESERVAÇÃO DO FUTURO.

lucro imediato. A busca por um modelo de desenvolvimento2, necessariamente passa por políticas, programas, projetos de formação, capacitação profissional, informação e conscientização da sociedade. Para isso, a educação ambiental deve ser tratada de maneira interdisciplinar, integrando vários temas, executando atividades dentro e fora da escola, além de atuar nos vários níveis de ensino. Formular uma educação ambiental crítica é um desafio. Leff (2001) fala sobre a impossibilidade…

MANUAL DE ESTÁGIO Curso: Administração, Orientação e Supervisão: Gestão Educacional Organização: Prof ª Vergilia Costa 2008 APRESENTAÇÃO A primeira inquietação de todo educador quando se aproxima a época de realizar o estágio é “o que fazer”, pois encontra-se na perspectiva do como irá fazer e sente necessidade de conhecer como deverá direcionar sua prática educativa. Se levarmos em conta que o homem não nasce com suas capacidades desenvolvidas, e é ao longo de sua existência

Ministério da Educação Secretaria de Educação Fundamental Programa Parâmetros em Ação Meio Ambiente na Escola Caderno de apresentação Junho de 2001Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Walter Kiyoshi Takemoto Coordenação-Geral de Educação Ambiental Lucila Pinsard ViannaO Programa Parâmetros em Ação - Meio Ambiente na Escola..................... 9 Mas, por que Meio Ambiente na escola? ..............................

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta…

controle social, sugeridos na abertura de sua consulta pública que ocorreu no dia 04 de julho de 2007, em Salvador, durante o Encontro Nacional de Gestores Estaduais de Educação Ambiental. SISNEA - Sistema Nacional de Educação Ambiental 1 I. CONHECENDO O SISNEA Para quê um Sistema Nacional de Educação Ambiental? A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), estabelecida pela Lei 9.795, de 27 de abril de 1999, e regulamentada pelo Decreto 4.281, de 25 de junho de…

Rozaine Ap. Fontes Tomaz - rozainetomaz@gmail.com Prof. Dr. Paulo Sérgio de Andrade Bareicha Orientador Abril, 2012 o Como é organizada a pedagogia do Ensino Religioso nas escolas estaduais de tempo integral da cidade de Uberlândia-MG? o Identificar os principais aspectos constitucionais da pedagogia do Ensino Religioso praticada em escolas estaduais de tempo integral em Uberlândia. Objetivo Geral o Discutir a epistemologia do ER das escolas estaduais de tempo integral

vida do homem pós-moderno. Entre outras, a informática aparece como ferramenta que está mudando nosso modo de viver, pensar e trabalhar. No campo educacional não é diferente. Os desafios impostos pelo avnço das tecnologias estão exigindo das instituições de ensino mudanças consider´veis na metodologia e nas atividades curriculares. Diante disso, ensino e aprendizagem inovadores com tecnologia nçao podem estar ausentes da escola numa sociedade em mudança. A presente proposta pedagógica…