Projetos Educacionais Nas Prisoes

de jovens e adultos oferecida nas prisões. De um lado, existe uma demanda potencial (e crescente) que supera a oferta disponível na maioria das prisões – a dimensão quantitativa; de outro, uma questão problemática: qual seria uma educação socialmente relevante para os jovens e adultos reclusos? Todavia, apesar das contradições e dificuldades enfrentadas, existe um número crescente de práticas promissoras no campo da educação formal e não formal em prisões, práticas essas ofertadas…

de legislação; reconhece um respeito saudável aos direitos humanos dos presos e contém várias provisões ordenando tratamento individualizado, protegendo os direitos substantivos e processuais dos presos e garantindo assistência médica, jurídica, educacional, social, religiosa e material. Vista como um todo, o foco dessa lei não é a punição, mas - ao invés disso - a "ressocialização das pessoas condenadas". Além de sua preocupação com a humanização do sistema prisional, também incita…

Programa Paraná Alfabetizado e da Educação de Jovens e Adultos no Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão. Aluna da Especialização em Educação de Jovens e Adultos da FAMPER. Orientadora. Mestre em Educação. Especialista em Planejamento Educacional. Especialista em Supervisão Escolar. Licenciada em História e Estudos Sociais. Coordenadora dos cursos de pósgraduação da FAMPER. A realidade do sistema prisional já é bastante complexa por si só. Em se tratando da questão da…

EDUCAÇÃO NAS UNIDADES PRISIONAIS DE MANAUS: PERSPECTIVA HISTÓRICA E DESAFIOS SOCIAIS ATUAIS MANAUS 2014 THIAGO INHAPE DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO PRISIONAL: PERSPECTIVA, HISTÓRIA E DESAFIOS SOCIAIS, NAS UNIDADES PRISONAIS DE MANAUS. Projeto Parcial de Pesquisa apresentado à disciplina TCC I como requisito para obtenção de nota parcial no Curso de Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Estácio – Literatus, sob a orientação da Mrs. Eliana Freire Bitar. MANAUS 2014 SUMÁRIO

dos agentes públicos no que tange os direitos às assistências médica (art.14), educacional (art.25,26) e ao trabalho aos presos (art.28, 29,30 e 34) assegurados pela Lei de Execução Penal (Lei nº. 7210/84), conhecida como LEP. Percebe-se, assim, que em vez de regenerar a moral e os bons hábitos dos encarcerados, para que estes possam retornar aptos para a atividade cívica e não reincidam no mundo da ilegalidade, as prisões estão funcionando como verdadeiras escolas para o aperfeiçoamento…

da recuperação dos apenados. Uma pesquisa do Instituto Latino Americano das Nações Unidas (Ilanud) para Prevenção do Delito e Tratamento do Delinqüente detectou que 70% dos presos voltam a cometer novos delitos, ou seja, por não se enquadrarem em projetos voltados para fins sociais na instituição prisional, retornam ao seio da sociedade, não da mesma forma que adentraram, mas sim, sem nenhuma perspectiva de vida futura. Além disso, a experiência vivida naquela instituição acaba…

monográfico aqui apresentado tem como tema “O Ensino no Presídio de Caraúbas”. Com o objetivo de refletir sobre a teoria e a prática do Projeto Educando para a Liberdade, em parceria do Presídio de Caraúbas com a Escola Antônio Carlos. Tendo como ponto de partida a experiência como Educadora no referido Presídio, levando em consideração as regras propostas pelo Projeto. Após o confronto dos dados obtidos através da teoria e da prática, foi comprovado o deficit do Ensino oferecido, como a…

1 INTRODUÇÃO A educação é constituída de um processo amplo, dinâmico e político. E tratando-se da assistência educacional na prisão, deve esta, ser um elemento fundamental ao tratamento dos presos objetivando a reinserção social. Porém a realidade não tem tido todo esse objetivo, seguindo caminhos muitos distantes daquilo que é traçado na Constituição Federal. A educação que é mostrada hoje nos presídios não desperta o saber dos indivíduos, cria apenas mentes adestradas, capazes de…

Alba Machado Guedes Mello. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2011. Contém referências. 1. Prisioneiros - Educação - Brasil. 2.Prisioneiro e prisões. 3. Inclusão em educação. 4. Educação de adultos. I. Mello, Maria Alba Machado Guedes. II. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. CDD:365.660981 LUCINEIDE RIBEIRO DA SILVA A ESCOLA NO SISTEMA PRISIONAL…

MARIÂNGELA GRACIANO A educação nas prisões: um estudo sobre a participação da sociedade civil Tese de Doutorado apresentada à Banca Examinadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTORA em Sociologia da Educação. Orientadora: Profª. Doutora Flávia Inês Schilling São Paulo 2010 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de