Projetos Educacionais Com Ações Empreendedoras

Empreendedorismo e Educação: o caso do Projeto Empreendedorismo na Escola Adriana Teixeira Bastos – UECE Maria Christine Diniz Sátiro – SEBRAE/CE Débora Nobre Galvão Francisca Geane de Albuquerque - UVA Samuel Façanha Câmara – UECE ABSTRACT This work aims to discuss and to understand the contribution of the enterprising programs to young people formation. If was pointed out that the reachable results overstepped the empirical evidence limits. It is considered that the main benefits…

com.br Luiz Alberto Pilatti (CEFET/PR) lapilatti@pg.cefetpr.br Juliana Vlastuin (CEFET/PR) jvlastuin@brturbo.com.br RESUMO O objetivo do presente estudo é verificar como as Instituições de Ensino Superior (IES’s) têm incentivado a formação empreendedora do engenheiro de produção através de suas matrizes/grades curriculares. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de natureza básica, quantitativa em função do problema, exploratória de acordo com o objetivo. Para análise das grades curriculares

competências; Definições de empreendedorismo; Ações Empreendedoras. Cronograma:      Módulo I – 26/05 Módulo II – 27/05 Módulo III – 09/06 Módulo III – 10/06 Módulo V – 17/06 Para você, o que significa empreender? Botando a Mão na Massa Mosaico de Palavras “Ser dono do próprio negócio é um sonho comum a grande parte dos brasileiros. Seja qual for a natureza do empreendimento, as pessoas investem tempo, energia e dinheiro em projetos que muitas vezes nem…

importante entender o papel exercido pelo governo para fomentar e contribuir com o empreendedorismo. Nesse sentido, algumas ações são importantes educar gente, criar oportunidades e "sair da frente", isto possibilita a criação, sustentação e evolução de novos negócios inovadores de crescimento empreendedor. O Brasil se enquadra como um dos países que mais desenvolve atividades empreendedoras, principalmente no comércio varejista, indústria de transformação, alojamentos e alimentação,…

Penkal de Castro. Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Campos de Andrade, pós-graduada em Gestão Empreendedora de Instituição de Ensino - Orientação e Supervisão Escolar, atualmente coordenadora pedagógica em uma escola da rede particular de ensino. Cristiane Costa Tucunduva. Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Campos de Andrade, pós-graduada em Gestão Empreendedora de Instituição de Ensino - Orientação e Supervisão Escolar. Elaine Mandelli Arns. Mestre em…

cenário, podemos destacar a participação das mulheres na economia, por meio de ações empreendedoras, onde elas colocam em prática os seus saberes, na maioria das vezes fruto de uma ação que teve seu alicerce na construção coletiva embasada nos eixos (familiar, local e cultural). Diante dos novos desafios que circundam a participação feminina no macrocosmo da economia pelo seu trabalho, vem crescendo a participação empreendedora, nem sempre vinculada a uma ação profissional formalizada,…

uma pessoa com criatividade e capaz de fazer sucesso com inovações. Mais tarde, em 1967 com K. Knight e em 1970 com Peter Drucker foi introduzido o conceito de risco, uma pessoa empreendedora precisa arriscar em algum negócio. E em 1985 com Pinchot foi introduzido o conceito de intra-empreendedor, uma pessoa empreendedora, mas dentro de uma organização. Buscando ainda as raízes do empreendedorismo, Dornelas (2001) faz um resgate histórico e identifica que a primeira definição de…

DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Ivanilde Souza Fortunato Miguel TRABALHANDO O LÚDICO DENTRO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Mirandópolis 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA TRABALHANDO O LÚDICO DENTRO DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Educação Empreendedora como um dos…

SENAC resumo O TRABALHO TEVE POR OBJETIVO CONHECER A INSTITUIÇÃO SENAC, EM TODOS OS ASPECTOS, DESDE DA MISSÃO INSTITUCIONAL ATÉ OS PROJETOS RELACIONADOS A COMUNIDADE. O SEU FUNCIONAMENTO INTERNO, A QUALIDADE DE TRABALHO DOS FUNCIONÁRIOS, E O QUE É OFERECIDO PARA A POPULAÇÃO. Palavras-chave: Instituição, Responsabilidade Social, Meio Ambiente, Qualidade, Empreendedorismo. Sumário Introdução 16 Capítulo 1…

|Por que o ensino de empreendedorismo? | Nos últimos anos a cultura empreendedora tem se disseminado por todo o mundo com extrema rapidez. As Escolas de uma forma geral, as Escolas Técnicas, Escolas Agrotécnicas, Cefets e as Universidades e setores ligados à pesquisa e desenvolvimento têm contribuído muito nesse processo, pois é cada vez maior o número de cursos oferecidos nessa área. Mesmo assim, esse número é insuficiente em relação à demanda. A atual crise econômica