Projeto Social Musica

educação musical desenvolvida por uma instituição do terceiro setor, em Salvador, a partir do olhar dos alunos participantes. Foram ministrados cursos de canto, flauta doce e percussão. Com base nas concepções de avaliação educacional, ao final do projeto, foi elaborado e aplicado um questionário com os alunos, no intuito de levantar informações que pudessem subsidiar a reflexão e tomadas de decisão para o aprimoramento da proposta. Os dados revelaram que, em grande parte, os…

PROJETO TUDO FICA MELHOR COM MÚSICA “A arte de musicalizar reverbera em aspectos de valores morais, trabalha com regras e limites sociais e provoca aplausos da platéia.” 1. APRESENTAÇÃO A idéia de montar um projeto de inicialização musical para jovens surgiu a partir da verificação da existência de poucas ações no município voltadas à cultura. Constatamos, a partir de entrevistas com as famílias e da rede socioassistencial, que grande parte da população jovem do município…

CONSTRUTORA NORBERTO ODEBRECHT S/A ODEBRECHT INFRAESTRUTURA UHE TELES PIRES PROGRAMA DE APRENDIZAGEM – ACREDITAR JUNIOR Escola de música de Paranaíta Paranaíta, 01 de Fevereiro de 2014. FICHA TÉCNICA Programa: Escola de música de paranaíta Beneficiários Diretos: Jovens de 12 á 17 anos de idade Área de abrangência: Município de Paranaíta Período: 1 Ano Investimento: R$ 82.410 Alunos: Bruno R. Cavalcante, Carlos M. Pinto, Gustavo N. de Souza

desenvolver um projeto cultural que tem como intenção estimular e difundir a produção musical nacional, como forma de se associar a esse movimento e construir sua Reputação Corporativa, aumentando em 10% sua percepção positiva perante o público alvo (nesse caso jovens de 16 a 24 anos das classes A e B). A companhia já possui uma Política Cultural, criada para enriquecer a relação do individuo consigo e com a sociedade, estimulando a interação entre as pessoas e a conectividade. O…

Horizonte, PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar - ATPS - Professora: Glauce Soares Casimiro Tutora: Jeniffer Otoni Lima Grupo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Belo Horizonte 2014 Projeto Educativo Transdisciplinar O currículo escolar é o conjunto de dados relativos à aprendizagem escolar, organizados para orientar as atividades educativas, as formas de executá-las e suas finalidades. O projeto deve identificar, justificar, contextualizar, explicar e exemplificar. Um projeto deve ter…

FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TAINÃ LOPES SIMONI CONSERVATÓRIO MUNICIPAL DE MÚSICA. CASCAVEL 2007 TAINÃ LOPES SIMONI CONSERVATÓRIO MUNICIPAL DE MÚSICA. Trabalho de Conclusão do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da FAG, apresentado na modalidade Projetual , como requisito parcial para a conclusão da disciplina TCC. Orientador: Arquiteta Michele de Moraes Sedrez

ofertadas: Ensino Infantil, Ensino fundamental I e II, EJA e Ensino Médio. Endereço: Avenida Abílio Tanure, 294 Bairro: Eldorado Sete Lagoas - MG CEP: 35700-231 Telefone: +55 (31) 3774-6227 Carga horária de 52 horas. Tema de intervenção: O USO DA MÚSICA NAS ESCOLAS Data prevista para início do estágio 26/08/2013. Data prevista para término do estágio 11/09/2013. Supervisor de Campo: JOSÉLIA MARIA COELHO LEITE CARVALHO Diretora: CÁSSIA MARIA ROCHA RODRIGUES Entretanto…

A MÚSICA DO OPRIMIDO: SABERES, PODERES, PRÁTICAS E PROCESSOS NO PROTAGONISMO JUVENIL RESUMO: A temática se insere em um projeto proposto dentro do Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade de Brasília (UnB). Campo de estudo interdisciplinar, abrange áreas, para além da Música, como Serviço Social, Antropologia, Educação, Artes, Sociologia e Psicologia, utiliza como referencial teórico a Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire. Segundo ele, apenas por meio da…

INTRODUÇÃO A relação entre a literatura e a música, é tão grande quanto essas duas formas de expressões artísticas e mais profunda do que se imagina. Não é novo o interesse apresentado entre as duas artes, e essa mesma interação vem se expandindo nos últimos anos. Fatores presentes na música e na literatura se entrelaçam e resultam em um conjunto: a voz humana como o instrumento musical mais primitivo, o ritmo presente na escrita, a música que surgiu no canto e no canto o…

um relato descritivo do ensino de percussão corporal e instrumental em um projeto social. A oficina de percussão, cujas atividades são fundamentadas no modelo C(L)A(S)P de Keith Swanwick e nas propostas de Dalcroze, é uma das oficinas relatadas no trabalho de conclusão de curso em andamento na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), sob a orientação do professor mestre Marcus Vinícius Medeiros. O projeto social que configura o lócus desta pesquisa chama-se Lar Mãe Mariana e…