Projeto Didático Museu

discussões, debates); fazer (simulações, aulas práticas, jogos e projetos); mostrar (aula prática demonstrativa, filmes,...). • Segundo a participação relativa de docentes e alunos (extremos): maior participação do professor (aula expositiva), maior participação do aluno (projetos, resolução de problemas); • Segundo os objetivos de ensino: transmissão de informações (aula expositiva); investigação científica (aula prática, projetos); discutir temas polêmicos (simulação tipo…

brasileiro – por que contrariamente o que se pensava antes, ligar-se novamente ao velho continente, apenas reforçaria a ideia de colonizado – para a nova ideia de nação que ele projetava. “A História do Brasil” com data de 1944, de Basílio de Magalhães - Didático de “3ª Série” - mostra justamente a construção de nacionalismo por meio da iconografia, arraigando e direcionando a formação das crianças do novo estado. Na capa do volume expressando natureza e cultura, maravilhas do Brasil,…

construção do Aquário. A obra Serão 2.200 metros quadrados de área construída, no bairro Ferradura – centro histórico de Paranaguá – com três pavimentos equipados com aquários, biblioteca, lojas, mirantes, cafeteiras e jardim educativos. A inovação do projeto traz o corpo de uma baleia que também será um centro de visitações. O Aquário abrigará uma variedade de espécies do mar, principalmente peixes nativos do litoral paranaense, ESTÍMULO A ECONOMIA LOCAL Seguindo o exemplo de…

ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPÔRANEA DA USP UM ESTUDO DE CASO Resumo do 4º capítulo do livro: A Imagem no Ensino da Arte, da escritora e arte/educadora Ana Mae Barbosa, para disciplina de didática ARTE/EDUCAÇÃO NO MUSEU DE ARTE CONTEMPORANEA DA USP No Brasil, o trabalho do arte/educador nos museus tem sido improvisado. A partir de 1950 foram organizados os primeiros serviços educativos em museus, isso começou no Rio de Janeiro. Em 1986 apesar de existirem 78…

MEMÓRIA”: UMA BREVE ANÁLISE DO ESTUDO DE PÚBLICO NO MUSEU GRUPPELLI RENATA BRIÃO DE CASTRO1; BRUINA LUIZI MACHADO DURAN²; FABIANI GARCIA LEMOS²; MARIÂNGELA CRISTINA ALVES DOS SANTOS2; DIEGO LEMOS RIBEIRO3 1Universidade Federal de Pelotas – renatab.castro@gmail.com 2Universidade Federal de Pelotas 3Universidade Federal de Pelotas – dlrmuseologo@yahoo.com.br 1.INTRODUÇÃO Localizado na Colônia Municipal (7º Distrito) de Pelotas, o Museu Gruppelli foi criado em 1998 por anseio…

Deficientes Visuais, da Exclusão à Inclusão: Materiais Didáticos Facilitadores. “As características econômicas, sociais e culturais de cada época têm determinado o modo como se tem “olhado” a diferença. Do pensamento mágico-religioso dos tempos remotos à divinização no Egito, da eliminação na Grécia e em Roma ao abandono e ao “sentimento de horror” “(Leitão, 1980: 12). Atualmente, em nossa sociedade ocidental, nossas visões acerca das diferenças tem se tornado muito mais positivas, amplas e

00BALTAZAR BANDEIRA DE MEDEIROS 10801355364480PROJETO DE ENSINO TEMA: PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL 00PROJETO DE ENSINO TEMA: PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL 1318260934593000 Domingos Mourão - PI 2014 BALTAZAR BANDEIRA DE MEDEIROS PROJETO DE ENSINO TEMA: PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL 10737859281795DOMINGOS MOURÃO - PI 2014 00DOMINGOS MOURÃO - PI 2014 36576006007100Projeto de Ensino apresentado ao curso de História 7º semestre, da Universidade Norte…

deles brevemente comentado com relação ao assunto abordado, interesses dos autores e para quem é dirigido. Os artigos encontrados tratam, em sua maioria, de ensino extraclasse, tais como museus de ciências, planetário e mini-curso. Outros tratam de erros conceituais normalmente encontrados em livros didáticos de ciências, história das ciências e metodologia experimental para aplicar conceitos da física/matemática em ensino de física. 3 Introdução A astronomia é considerada…

algum tipo de animal ou flor de nome curioso, buscar seu significado em algum livro tematico de ciencias ou discionário, trabalhando assim com a interdisciplinariedade.” 5.Como você ensina os conteúdos das Ciências Naturais? R= “Através de livros didáticos, materiais de video conferências, ou algum assunto interessante de alguma matéria de revista ou jornal, desde que a fonte seja segura.” 6.Nas aulas de Ciência Naturais você desenvolve atividades práticas e/ ou experimentais com…

filmes e outros documentos que possam lhe auxiliar no projeto de Estágio e Trabalho de Graduação. Propomos que seu Trabalho de Graduação seja um prolongamento ou desenvolvimento das reflexões produzidas em seu Estágio. Isso não impede que em seu Trabalho de Graduação você realize uma pesquisa histórica distinta de seu projeto de estágio. Todavia, seu Trabalho de Graduação estará mais amadurecido se você começar a pensá-lo desde a formulação de projeto de Estágio. À seguir vamos explanar…